Все о повторной школе

«Если будешь продолжать в том же духе, ты повторишься!» »Эту угрозу, возможно, мы однажды услышали ее в устах наших родителей, после бесславные школьные результаты. Сегодня роли поменялись, и именно ваш ребенок испытывает трудности в классе. В начальной, колледже или старшей школе вопрос повторения может возникнуть во время учебы… Может ли мой ребенок повторить? Могу ли я сказать свое слово? Какими могут быть психологические последствия этого решения? Мы подводим итоги с Флоренс Милло, детским психиатром, автором книги «Учимся концентрироваться: понимать своего ребенка, мотивировать его и играть с ним». 

Начальная школа, колледж, средняя школа: согласно исследованиям, во Франции показатели падают

«В отличие от последних десятилетий, повторение года – это что становится все более редким в школах », – подчеркивает Флоранс Милло, детский психиатр. Цифры действительно показывают значительное снижение повторения во Франции. По данным исследования «Repères et References Statistics de l'Education Nationale», уровень второгодничества в CP за 2018 год составляет 1,9% в государственных школах по сравнению с 3,4% в 2011 году.. Это снижение одинаково в разных классах начального курса, самый низкий показатель составляет 0,4% для классов CM1 и CM2. Однако, хотя эти цифры и снижаются, они, тем не менее, остаются высокими для общего образования, если сравнивать с классами в соседних странах. В исследовании, опубликованном в 2012 году Международной программой мониторинга успеваемости учащихся (PISA), 28% 15-летних французов заявили, что повторили хотя бы один раз. На тот момент Франция занимала 5-е место в рейтинге стран, где повторение является самым высоким среди стран ОЭСР. 

Какой урок повторяется больше всего?

Это часто второй класс, в старшей школе, что является наиболее повторяющимся, с участием 15% старшеклассников. Основной причиной такого высокого показателя является выбор курса в конце года. Часто рекомендации учителей противоречат амбициям семей. Затем они просят учителей позволить их ребенку повторить год, чтобы, возможно, позволить ему затем получить доступ к желаемому курсу.

По закону, когда повторение является обязательным? Возможно ли еще повторить год?

Во Франции после принятия указа в 2014 году повторение классов стало гораздо более исключительной процедурой, в частности, из-за споров относительно потенциальных положительных последствий. Примечание: в детском саду запрещено. Однако учителя все еще могут озвучить эту возможность в других классах. С другой стороны, основной причиной станет не плохая успеваемость. Повторение в основном рассматривается в случае, если ученик пропустил значительную часть учебного года. Позже, в колледже или старшей школе, повторение может быть связано с разногласиями между родителями (или законными представителями) и учителями по поводу направленности ребенка. 

Дебаты об эффективности: почему бы не повторить год?

Если у повторения так мало ветра в парусах, то это потому, что оно все чаще подвергается критике в школах, как среди учителей, так и среди школьных руководителей. Для многих повторение года обучения – не лучшее средство борьбы с неуспеваемостью и отказом от учебы. его положительные эффекты очень ограничены. Случаи, когда это удавалось повысить успеваемость второгодников, в классе редки. Повторение года также рассматривается как удар для детей с низкой самооценкой. В этом случае это может даже оказаться контрпродуктивным, заставив ребенка сильно усомниться в своем потенциале. Если на вашего ребенка влияет повторение оценок, вам следует поговорить с ним об этом и объяснить ему точные причины этого решения. Повторение не следует рассматривать как неудачу, которая может привести к тому, что он больше не сможет прилагать усилия в следующем учебном году.

Удержание в школе: можем ли мы оспорить повторение?

Самое важное, что нужно знать родителю о повторении классов, это то, что вы всегда сможете сказать свое слово. Со второго триместра, вы можете решить, переводить ли вашего ребенка в следующий класс или нет. Если трудности уже появляются, не стесняйтесь быстро организовать курсы поддержки для улучшения успеваемости. Именно в последней четверти учебного года учителя вынесут свое окончательное заключение по поводу сохранения учащегося на уровне, которое может быть оспорено родителями учащихся в течение пятнадцати дней. Затем будет мобилизован апелляционный комитет для принятия решения о прохождении ребенком класса. 

А именно: в начальной школе с 2018 года повторение может быть произнесено только один раз советом учителей между КП и колледжем.

Какие последствия для ребенка, которому придется повторить учебный год?

«Хотя каждый ребенок, очевидно, индивидуален, процесс повторения может повлиять на его самооценку. Это трудный момент для жизни, который также может оказаться совершенно неэффективным. Мы видим детей, которые выпадать полностью после повторения через год, потому что не поняли причину. Отсюда и тот факт, что это решение становится все более редким», — объясняет Флоранс Мийо. Тяжелое испытание не только для детей, но и для родителей: «Ребенок, который повторяет, это касается и родителей. Может возникнуть ощущение провала в его аккомпанементе».

Хорошо управляйте повторением вместе с ребенком

Как сделать повторение максимально трудным? «Прежде всего, нужно задать себе правильные вопросы. Это может иметь отношение к проконсультируйтесь с психологом, потому что, возможно, ваш ребенок страдает от поведенческих проблем, которые не были бы обнаружены, таких как расстройства внимания или гиперактивность, например, или одаренность. Не стесняйтесь брать уроки репетиторства или новые занятия через системы поддержки. Цель повторения года не в том, чтобы он повторил ту же программу в идентичной манере и сохранил свою академическую неуспеваемость», — советует Флоранс Милло. В любом случае, не стоит медлить перспектива et преуменьшать значение Эта ситуация имеет не только негативные последствия, особенно в долгосрочной перспективе: «Бесполезно обижаться на «потерю» года из-за повторения года. Быть молодым человеком и в студенческой жизни исполниться 19 лет или старше – это не так уж и важно. Образовательные траектории у всех разные, и, наконец, повторение года – это капля в океане, которым является жизнь ребенка».