Содержание:
Покажи мне свой рисунок… Я скажу тебе, кто ты!
Когда Матильда проектирует дом своей принцессы, она вкладывает в него всю свою душу. Его цвета яркие и насыщенные, формы полны движения, а персонажи очень забавные. Совсем как она! Мы с ее отцом поражены талантом нашей четырехлетней художницы! » - с восхищением отмечает Северина, его мать. Да, подтверждает Патрик Эстрейд, психолог: « Что отличает детские рисунки, так это их креативность и удивительная простота. Их не волнуют согласованные идеи. Пока мы позволяем им делать это и воспринимаем их индивидуально (чтобы они не влияли друг на друга), они позволяют своему воображению и фантазии разгуляться по прихоти своих пальцев. »Черный карандаш, цветная пастель, фломастеры, фломастеры, краски – все хорошо для выражения своих эмоций. Дом — это тема, которая очень вдохновляет малышей. «Хотя мы, взрослые, часто очень условны и зациклены на своих рассказах, дети, они проявляют смелость одновременно с поэзией. Взрослый либо нарисует привычный стереотип дома, либо подумает, как он собирается его изобразить. Ребенок позволит проявиться своей спонтанности. В отличие от взрослого он живет, а не готовится жить. Поэтому процесс рисования непосредственный и свободный», — объясняет психолог.
Читайте также: Расшифровка детских рисунков
Через рисование ребенок выражает свои чувства к жизни.
Например, ребенок вполне легко может нарисовать над своим домом два солнышка, для него это не проблема. Взрослый не посмеет и даже не задумается об этом. В проектах детских домов часто присутствует ряд неизменных элементов. Крыша треугольная, окна наверху, а не на первом этаже, часто закругленная дверь (придающая мягкость), оснащенная ручкой (поэтому гостеприимная), камин справа (редко слева)) и дым. идущий направо (если в камине есть огонь, значит, дом обитаемый. Дым, идущий направо, является синонимом будущего), -бык в крыше (который можно считать глазом). Если дом представляет самого ребенка, интересно проанализировать и то, что находится вокруг. Там могут быть деревья, животные, люди, тропинка, ведущая туда, машина, пруд, птицы, сад, облака… Все хорошо для того, чтобы рассказать историю, которая одновременно и внутри, и снаружи. В этом смысле рисунок дома дает информацию об отношениях ребенка с миром и с другими людьми.
Психолога в рисунке интересует не его эстетическая сторона, а психологическое содержание, то есть то, что дом может выразить о ребенке и его жизни. Речь здесь идет не о психоаналитической интерпретации, стремящейся выявить какие-то недостатки или психологические расстройства, а о реальной тенденции.