Мы каждый день выбираем: что носить, что делать, с кем проводить время и т. д. Несмотря на непохожесть этих сюжетов, получается, что наши мучения сводятся к выбору между неизвестным будущим и неизменным прошлым.
При этом первое расширяет возможности поиска смысла, а второе их ограничивает. Эту теорию крупнейшего экзистенциального психолога Сальваторе Мадди подтвердила аспирантка кафедры общей психологии МГУ Елена Мандрикова. М. В. Ломоносов. Она предложила студентам выбрать один из двух классов, рассказав им, чем они будут заниматься в одном, но не дав никакой информации о том, что их ждет во втором. По сути, у всех было одно и то же – обосновать свой выбор и ответить на вопросы личностных тестов.
В результате все студенты были разделены на три группы: те, чей выбор аудитории был случайным, те, кто сознательно выбирал известное, и те, кто сознательно выбирал неизвестное. Последние, как оказалось, сильно отличаются от других: они больше полагаются на себя, их жизнь более осмысленна, они смотрят на мир более оптимистично и более уверены в своих силах осуществить свои планы.