Я часто критикую детей (не вслух), что они сами часто не могут сообразить, что теперь делать, ждут, чтобы кто-то придумал, что делать, нужно подсказывать каждый шаг. Чтобы не думать за них, я решил помочь им сделать это самим: придумал игру «Включи голову».
Перед завтраком объявили о начале игры. Они пришли и стоят, ждут указаний, когда же для них снова все будет готово. Я говорю: «Почему мы стоим, голову ворочаем, что нам делать?», «Я знаю, разложи по тарелкам», Правильно. Но тут он хватает вилкой со сковороды колбасу и готов отправить ее в тарелку со стекающей по ней водой. Я останавливаюсь «А теперь включи голову, что сейчас будет на полу?» Процесс пошел… Но что делать – непонятно. «Какие у вас идеи? Как выложить колбаски на тарелку, чтобы они не растекались и к тому же, чтобы их было нетрудно держать?
Задача для взрослого элементарная, а детям не сразу понятна, мозговой штурм! Идеи! Головы включаются, работают, и я их хвалю.
И так на каждом шагу. Сейчас бегают, давай поиграем и снова «Что ты можешь для нас придумать?» А я ласково отвечаю: «А ты голову включи», и ого, сами предложили помочь по дому!