Удивительно, что и слух, и зрение новорожденных хорошо развиты с самых первых дней их жизни. Даже когда что-то падает, ребенок громко реагирует своим криком на этот внешний раздражитель. Педиатры рекомендуют предлагать малышу рассматривать разнообразные предметы. Это будет способствовать тому, что уже через полторы недели он будет внимательно следить своим взглядом за движением любого предмета или игрушки. Над спальным местом ребенка нужно повесить звонкие игрушки, ведь прикасаясь к ним ручкой или ножкой, он будет развивать свое внимание. Необходимо помнить одну простую истину: «С наблюдением приходит знание». Больше играйте с малышом, дайте ему почувствовать вашу безмерную любовь.
Начиная с месяца жизни малыша уже необходимо разговаривать, тон должен быть спокойным, ласковым, чтобы это его заинтересовало. В возрасте одного-двух месяцев важно не то, что вы говорите, а какими жестами и эмоциями вы это делаете.
Ребенок начинает более внимательно рассматривать игрушки с двухмесячного возраста. Необходимо называть ему предметы, на которых он подолгу удерживает взгляд, чтобы постепенно знакомить его с внешним миром. Сразу после того, как малыш произнесет звук, нужно не медлить с ответом, так вы простимулируете ребенка произнести что-то еще.
В три месяца у ребенка уже завершилось формирование зрения. В этот период дети улыбаются вам в ответ, успевают громко и весело смеяться. Малыш уже умеет держать головку, а значит, зона его обзора увеличивается. Дети становятся подвижными, прекрасно реагируют на голос, самостоятельно переворачиваются из стороны в сторону. Не забывайте в этот период также показывать ребенку различные предметы, называть их, давать потрогать. Вам нужно называть не только предметы, но и различные ваши движения и движения малыша. Поиграйте с ним в прятки, пусть он вас слышит, но не видит, или наоборот. Таким образом вы сможете оставить ребенка на некоторое время, находясь в другом конце комнаты или дома, и ребенок не будет плакать только потому, что слышит ваш голос и знает, что вы где-то рядом. Игрушки для детей этого возраста должны быть яркими, простыми и, конечно же, безопасными для его здоровья. Не рекомендуется использовать в игре с ребенком одновременно несколько предметов, так он запутается, и это не принесет положительного результата в познании и развитии его речи.
Четырехмесячный возраст идеален для занятий по развитию речи. Самыми простыми могут быть демонстрации языка, хорание разных звуков и т. д., дайте ребенку возможность повторять за вами эти упражнения. Многие мамы запрещают трогать ртом любимые игрушки, но следует знать, что это важный этап познания окружающего. Только внимательно следите, чтобы малыш не проглотил какую-нибудь мелкую деталь. При разговоре нужно выделять интонацию, избегать монотонности голоса.
С пятимесячного возраста ребенка можно включать музыку, ему очень понравится этот новый внешний раздражитель. Купите ему побольше музыкальных и говорящих игрушек. Отодвиньте игрушку от ребенка, побуждая его подползти к ней.
В шесть месяцев малыш начинает повторять слоги. Больше разговаривайте с ним, чтобы он повторял за вами отдельные слова. В этот период дети очень интересуются теми игрушками, которые можно раскладывать, менять и т. д. Научите малыша самостоятельно выбирать игрушку, оставаться одному.
С семи-восьми месяцев жизни дети не роняют игрушки, как это было раньше, а нарочно их бросают или громко стучат. В этом возрасте с ними нужно разговаривать простыми и понятными словами, чтобы ребенок мог повторить. Пригодятся и предметы домашнего обихода: крышки, пластиковые и железные банки, чашки. Обязательно покажите малышу звуки, которые возникают при постукивании по этим предметам.
Начиная с восьми месяцев ребенок с удовольствием откликается на ваши просьбы встать, дать ручку. Постарайтесь, чтобы ребенок повторял за вами определенные движения. Для развития речи советуют использовать вертушки, лоскутки ткани и бумаги, которые нужно сдувать.
В девять месяцев ребенку следует предложить поиграть с новым видом игрушек – пирамидками, матрешками. Еще не лишним будет такой предмет, как зеркало. Поставьте малыша перед собой, пусть он внимательно рассмотрит себя, покажет нос, глаза, уши, а затем найдёт эти части тела у своей игрушки.
Десятимесячный ребенок вполне способен начать самостоятельно произносить целые слова. Но если этого не произошло, не расстраивайтесь, это индивидуальное качество, у каждого ребенка это происходит на разных этапах. Постарайтесь постепенно объяснить ребенку, что можно, а что нельзя. Можно поиграть в игру «Найди предмет» — называешь игрушку, а малыш находит ее и отличает от всех остальных.
С одиннадцати месяцев до года ребенок продолжает знакомиться с окружающим миром. Все взрослые должны помогать ему в этом. Больше спрашивайте ребенка, что он видит и слышит.
Развитие речи у ребенка первого года жизни требует от родителей много сил, энергии и внимания, но цель оправдывает средства. После года ваш малыш все увереннее начнет говорить простые слова, повторяя за взрослыми. Желаем вам удачи и приятных результатов.