Парень сам выбрал свой жизненный путь, но неудачно.
скачать видео
Бесплатное образование, как правило, гордится тем, что оно всегда оставляет выбор жизненного пути за самим учеником: «Выбор своего жизненного пути есть естественное право самого ученика».
Кем ему стать: слесарем или бизнесменом — он решает сам.
По сравнению с авторитаризмом взрослых, имеющих в виду только свои планы и не присматривающихся к интересам и способностям детей, такая позиция бесплатного образования внушает и понимание, и уважение. Однако в тех случаях, когда ребенок растет в семье, где родители умные, любящие и успешные в жизни люди, родители обычно лучше ребенка могут сказать, какое будущее ребенка будет для него счастьем, а какое мертвым. конец. Жизненный опыт еще никто не отменял.
Сторонники бесплатного образования говорят, что их задача – воспитать счастливого человека, а какую профессию он будет иметь, ребенок выберет сам. Вряд ли это вся правда. Вор – тоже своеобразная профессия, но сторонники бесплатного образования не рассматривают такой жизненный выбор, такой выбор ребенка считается педагогическим браком.
Считается, что нормальный ребенок с нормальным свободным воспитанием не может иметь такого выбора, поскольку, согласно взглядам гуманистического подхода, природа ребенка изначально положительна.
На практике преподаватели самой свободной ориентации будут бороться до последнего, чтобы веселый мальчик, их выпускник, не пошел в криминальный бизнес, не начал зарабатывать бандитизмом, а девочка, их выпускница, не пошла работать проституткой.
Выбор жизненного пути и уровня личностного развития
Осознанный выбор жизненного пути требует высокого уровня развития личности.
Но всегда ли наши дети, заявляя о своем желании, реализуют свои настоящие желания и стремления? Помним ли мы, какую роль здесь играют настроения, случайные эмоции, желание просто уйти отсюда или желание просто сделать всё наперекор? Является ли это показателем осознанности, высокого уровня развития личности? См. →