Мой ребенок левша или правша? Сосредоточьтесь на латерализации

Наблюдая, как ваш ребенок с раннего возраста обращается с предметами или играет, мы иногда задаемся вопросом: правша он или левша? Как и когда мы сможем это узнать? Что это говорит нам о его развитии, о его личности? Обновите информацию у специалиста.

Определение: Латерализация – прогрессивный процесс. В каком возрасте?

До 3 лет ребенок учится прежде всего координировать свои движения. Он безразлично использует обе руки, чтобы играть, рисовать или хватать предметы. Эта работа координация является прелюдией к латерализации, то есть выбор правого или левого. Пусть он выполнит эту задачу спокойно! Не делайте поспешных выводов, если он использует одну сторону больше, чем другую. Это не следует рассматривать как раннюю латерализацию, поскольку только около 3 лет мы можем утверждать преобладание одной руки над другой. Кроме того, не забывайте, что ребенок многому учится путем подражания. Таким образом, когда вы стоите перед ним, чтобы поиграть или покормить его, эффект зеркала заставляет его использовать «ту же» руку, что и вы. То есть его левая рука, если вы правша. Не стесняйтесь время от времени стоять рядом с ним, чтобы не влиять на его естественный выбор, сами того не желая. В возрасте около трех лет выбор направляющей руки, несомненно, является первым признаком самостоятельности. Он отделяет себя от своей модели — вас, делая личный выбор и таким образом утверждает свою личность.

Как узнать, левша ли мой ребенок или правша? Какие знаки?

С 3 лет мы можем начать замечать доминирующая рука ребенка. Есть несколько очень простых тестов, которые помогут вам выявить латеральность вашего ребенка. Поражаются стопа, глаз, ухо или рука:

  • Бросьте ему мяч или попросите попрыгать,
  • Сверните лист бумаги, чтобы получилась подзорная труба, и попросите его посмотреть в нее.
  • Предложите послушать тиканье будильника, чтобы увидеть, к какому уху он его поднесет.
  • Для рук показательны все повседневные жесты: еда, держание зубной щетки, расчесывание волос, хватание какого-либо предмета…

Как правило, ребенок довольно быстро отдает предпочтение одной стороне. До 5 или 6 лет, то есть возраста чтения, нет необходимости беспокоиться, если латерализация все еще не определена четко. Если он продолжает использовать как правую, так и левую, повторите тесты позже.

Расстройства, амбидекстрия... Когда стоит беспокоиться о задержке или отсутствии латерализации?

Начиная с 5-летнего возраста, задержка латерализации может затруднить освоение чтения и письма. Эти расстройства довольно распространены в этом возрасте и могут быть решены с помощью профессионала.

  • Если ваш ребенок «частичный» правша или левша, это означает, чтоу него еще нет доминирующей латеральности. В этом случае можно обратиться к психомоторному терапевту, который поможет определить доминирующую руку.
  • Ваш ребенок безразлично пользуется правой или левой рукой? Это, вероятно, двуличный. Почти все маленькие дети таковы, поскольку умеют пользоваться обеими руками без различия. Но когда наступает момент выбора, мы понимаем, что настоящих амбидекстров очень мало. Безразличное использование обеих рук часто является результатом приобретенных навыков. Опять же, психомоторный терапевт может помочь вашему ребенку определить свои предпочтения.

Мой ребенок левша, что это меняет?

Это ничего не меняет в плане развития ребенка и конечно же интеллекта! То, что он левша, просто соответствует преобладание правого полушария головного мозга. Не больше, не меньше. Ребенок-левша не более неуклюж и не менее умен, чем правша, как издавна считалось. Прошли те времена, когда мы связывали руку ребенку-левше, чтобы «научить» его пользоваться правой рукой. И к счастью, потому что таким образом мы создали поколения «расстроенных» левшей, у которых потом могут возникнуть трудности с письмом или определением местоположения в пространстве.

Как я могу ежедневно помогать своему ребенку-левше? Как работать над его латеральностью?

Отсутствие навыков, которое часто приписывают левшам, связано главным образом с тем, что мы живем в мире правшей. К счастью сегодня существуют умные аксессуары, которые облегчают жизнь левшам, особенно в раннем детстве, где мы многому учимся: специальные ручки, точилки в противоположных направлениях, ножницы с перевернутыми лезвиями, избегающие многих гимнастических упражнений, и даже «специальные правила для левшей», потому что левши рисуют линии справа налево. левый …

Вы также можете помочь своему ребенку. Например, научите его располагать лист для рисования с верхним левым углом выше правого верхнего угла. Это поможет ему, когда дело доходит до письма.

Наконец, знайте, что если оба родителя левши, их ребенок тоже имеет один шанс из двух, что он останется левшой, а если только один из родителей — один из трех шансов. Только один из десяти детей-левшей рождается от родителей-правшей. Таким образом, наследственный компонент действительно существует.

Отзыв: «Моя дочь путает право и лево, как ей помочь? » Камилла, мать Марго, 5 лет

В 5 лет Марго с трудом узнает себя справа и слева. Не такая уж и анекдотическая проблема, особенно когда ты взрослеешь и твоя повседневная деятельность, в школе и дома, усложняется. Мало того, что Марго с трудом учится писать, она еще и очень неуклюжа. Сопутствующие элементы, которые имеют смысл для психомоторного терапевта Лу Розати: «Мы часто наблюдаем этот симптом одновременно с другим. У ребенка наблюдается так называемая «прерванная латеральность», факт путаницы правого и левого является следствием, завершающим цепочку других его проблем. «

Патологическая неуклюжесть.

Таким образом, существует три типа неисправностей: боковой, когда ребенок, например, выбирает правую руку доминирующей, тогда как ему следовало бы выбрать левую; Space, когда ему трудно ориентироваться в пространстве или измерять расстояния; и наконец телесный, как у Марго, когда у ребенка проявляется «диспраксия», то есть патологическая неуклюжесть. Лу Розати объясняет, как наблюдать это явление у своего ребенка: «Приблизительно в 3-4 года он начинает брать ручку одной рукой, а не другой, тогда на КП мы сможем увидеть, происходит ли выбор доминирующей руки. было сорвано. или нет. Есть приобретенная латеральность и еще одна врожденная, неврологическая: вопрос в том, совпадают ли они. Мы можем, в частности, видеть, какой рукой он пьет или пишет и какой рукой он просит сделать спонтанный жест, например, поднять руку. «

Проблема латерализации

Эксперт утверждает, чтов возрасте 6-7 лет ребенок должен уметь отличать свою правую от левой и выбирать доминирующую руку : «Многие дети изначально левши и выбрали правую руку в качестве доминирующей. Они начали писать и поэтому тренировали свою руку. В этом случае необходимо будет помочь им в новом обучении, основываясь на том, что они уже усвоили неправильной доминирующей рукой. «

В помощь ему: расслабление и ручная работа

Таким образом, у ребенка, страдающего диспраксией, могут возникнуть трудности с обучением, воспроизведением фигуры или буквы, пониманием простых или более сложных форм. Он также может быть смущен своей огромной неуклюжестью.

По мнению Лу Розати, психометриста, сначала необходимо определить источник проблемы, чтобы иметь возможность действовать правильно: «Если проблема имеет пространственное происхождение, мы предлагаем упражнения на пространственность, если речь идет больше о латеральности. , мы будем работать над ловкостью рук, балансом, а если проблема телесного происхождения, будем практиковать упражнения на расслабление. В любом случае, есть решения, которые помогут перестать страдать от этого во взрослом возрасте. «

Тифан Леви-Фребо

Оставьте комментарий