Содержание:
Злость из-за неудачи: признак разочарования
Каждый раз, когда наш Лулу совершает ошибку, например, читая свои стихи, он злится и хочет начать все сначала, с большим гневом. Когда он пишет предложение под диктовку учителя и делает ошибку, его реакция столь же чрезмерна. Он вычеркивает, делая жест раздражения, и бросает блокнот. Столкнулись с головоломкой? Тот же признак досады, когда он не может найти подходящее место для комнаты. Наша Лулу расстроена, вот и все!
Сопровождаем его, не решая его проблему
«Вполне нормально, что в возрасте от 6 до 8 лет ребенок злится, когда результат не соответствует цели, которую он перед собой поставил. Тем более, что в этом возрасте его двигательные функции не обязательно соответствуют его ожиданиям, когда он выполняет творческое упражнение», — релятивизирует Дэвид Альзье, клинический психолог и психотерапевт*. Нам эта ситуация может показаться анекдотичной. «Но для него это представляет всю его жизнь. Он не понимает, когда ему говорят, что это несерьезно, потому что да, это серьезно! Чтобы он был уверен в своих силах,Идея состоит в том, чтобы поддержать нашего ребенка, показав ему, что мы понимаем, что он чувствует.. «Не стесняйтесь спрашивать его, нужна ли ему помощь, не предлагая ему решения, которое, скорее всего, его еще больше разозлит», — объясняет Дэвид Алзьё.
Он давит на себя: мы сохраняем спокойствие
Так что не о чем беспокоиться, если такое отношение мимолетное и не навязчивое. «Иногда бывает, что за этим скрывается более глубокий дискомфорт, который иначе ребенок выразить не может. Это может быть симптомом стресса, чего-то, что ребенок интерпретирует как особое требование родителей или школы», — отмечает клинический психолог, прежде чем добавить: «Дети растут, копируя своих старших. Если они видят, что их родители расстраиваются, когда они не могут решить проблему, они могут начать давить на себя самостоятельно. «. Не нужно чувствовать себя виноватым за все это. Но хорошо
закалить. «Нужно сохранять спокойствие», — настаивает клинический психолог. И мы показываем, что слушаем своего ребенка.
«Когда ребенок расстроен и ему трудно сохранять спокойствие, Вы должны быть бдительны в отношении потребления сахара. Добавленный сахар имеет тенденцию усиливать эмоции. Они обеспечивают сначала
стимуляция настроения. Но они действуют как наркотик. В конечном итоге они снижают настроение и влияют на эмоции. " Объяснять Дэвид Альзье, клинический психолог и психотерапевт *
(*) Автор книги «10 скрытых качеств наших самых чувствительных детей», опубликованной Jouvence.