Психология

​​​​​​​При рассмотрении вопросов безопасности государства выделяют проблемы национальной и государственной безопасности. Между тем в настоящее время состояние общества требует более глубокого и раздельного рассмотрения различных составляющих национальной безопасности: продовольственной, экологической, генетической и др. В то же время существуют такие виды безопасности, которые практически не входят в структуру национальной безопасности. Национальная безопасность. Особое место среди них занимает, выдвинутая нами, психологическая безопасность России. Ниже будет показано, что именно она на современном этапе развития нашего общества выступает стержнем, обеспечивающим национальную и государственную безопасность государства. В то же время следует отметить, что этому вопросу практически не уделяется отдельного внимания, а если и уделяется, то в комплексе с другими проблемами. В результате, как показывает время, эту проблему практически игнорируют, считая ее эфемерной и надуманной. Например, в настоящее время во властных структурах до сих пор отсутствует институт советников по вопросам психологической национальной безопасности.

Благодаря вышеописанному ошибочному подходу мы проиграли навязанную нам Западом психологическую войну (идеологическая война включена в нее только как компонент). Эту внешнюю психологическую войну, которая продолжается и по сей день, условно можно назвать внутренней. Но в настоящее время она уже не так актуальна, как внутренняя психологическая война, которая, по сути, уже стала гражданской. Например, в настоящее время идет скрытая гражданская война между психически больными гражданами и остальным населением страны (в России уже около двух миллионов наркоманов). Там высокая, девяностопроцентная алкоголизация общества. Благодаря наркоманам и алкоголикам совершаются дерзкие преступления против собственности и против народа. Можно привести множество примеров, связанных с психологической (эмоциональной и интеллектуальной) деградацией граждан, что приносит значительные материальные потери и человеческие жертвы. Очевидно, что эта деградация вызвана не только ростом наркомании и алкоголизма населения страны (см. ниже). Она наносит значительный материальный ущерб государству и уносит десятки тысяч наших граждан. Это проблема выживания нации и ее будущих поколений.

Мы рассмотрели лишь часть положений, но уже ясно, что только благодаря им государству и его безопасности наносится большой вред. Поэтому настало время отдельно поставить вопрос о психологической безопасности государства. В связи с этим перейдем к более подробному изложению структуры психологической безопасности государства.

Когда говорят о государственной безопасности, то в основном рассматривают проблему внешнего деструктивного влияния отдельных лиц, сообществ, стран и различных социальных институтов (террористов, экстремистских организаций, СМИ и т. д.) на все общество в целом. При рассмотрении психологической безопасности государства решается и другая проблема: как общество в целом, деградируя эмоционально и интеллектуально, может нанести вред себе, государству, государственности и т. д.? В частности, сюда относятся проблемы наркомании, алкоголизма, шизофрении, дебилизации как общества в целом, так и отдельных его структур и граждан: учащихся и родителей, руководителей и их подчиненных, представителей различных социальных институтов, профессий и т. д. Очевидно, что эта проблема не исчерпывается только перечисленными выше психологическими проблемами (см. ниже). В большинстве случаев она первична по отношению к другим вопросам, рассматриваемым в рамках национальной безопасности. Иными словами, проблема психологической безопасности в основном включает в себя проблему, которая исходит не от отдельных малых структур и слоев общества, а от общества в целом, обладающего социально-патологическими свойствами. В процессе исследования мы пришли к выводу, что в настоящее время социальная патология общества в основном связана не с социально-психологическими и экономическими условиями, а с психопатологическими свойствами его граждан.

Выше уже отмечалось, что, по сути, в настоящее время идет гражданская война между армией психически больных наркоманов и остальным обществом. В настоящее время число наркоманов (алкоголиков и наркоманов) катастрофически увеличивается. В России 3,5-4 процента граждан (около 2-3 миллионов человек) употребляют наркотики, из них каждый четвертый - несовершеннолетний. Примерно 90% населения являются алкоголиками (сильно и умеренно пьющими), среди них 10% мужчин и 13% женщин. Например, в Татарстане около ста тысяч наркоманов. В Архангельской области каждый четвертый человек в возрасте 30-XNUMX лет является наркоманом.

Алкоголизация общества уже нанесла большой ущерб нашей экономике из-за неадекватной, патопсихологической, социальной активности лиц во властных структурах (например, первый президент России страдал хроническим алкоголизмом, был и есть относительно большой процент алкоголизации населения). Государственная Дума, государственные чиновники разного уровня и др.). п.) Автору этого произведения приходилось консультироваться и реабилитировать некоторых высокопоставленных чиновников. Здесь, очевидно, имеются в виду не деградировавшие в запое алкоголики, а люди, которые благодаря систематическому употреблению спиртного (пиво, водка, шампанское) уже страдают перепадами настроения и тревогами и поэтому систематически (еженедельно или ежемесячно) подбадривают себя вверх. Это уже формирует у них такие деструктивные установки, как: установка на пассивные способы защиты при столкновении с трудностями, установка на отказ от ответственности за совершаемые действия, установка на предпочтение эгоцентрических мотиваций альтруистическим, установка на низкую опосредованность деятельности, установка на довольствоваться временными и не совсем адекватными потребностями в производительности. Это наносит большой вред государству и поэтому является одной из важных проблем его безопасности.

В то же время следует отметить, что, с одной стороны, сокращаются бюджетные средства, выделяемые на решение данной проблемы, и наблюдается низкая эффективность лечения наркомании, а с другой - слабая работа правоохранительных органов. органов, системы безопасности и армии (по некоторым данным, как не стыдно это осознавать, некоторые люди из тех же структур занимаются наркоторговлей). Таким образом, единственным действенным методом являются методы профилактики наркомании, да и те настолько «замазали» глаза молодежи своей чисто поверхностной пропагандой и запугиванием, что в ряде случаев, наоборот, сформировали у них интерес к наркотики. Точка зрения о том, что у молодежи необходимо снять любопытство к наркотикам и, следовательно, рассказать о них все, ошибочна и опасна. Мы пришли к выводу, что нужны другие подходы — методы скрытой профилактики наркомании.

Время пришло:

1. Внедрить во всех образовательных учреждениях программу психологической безопасности обучающихся, в основу которой должна быть положена скрытая профилактика наркомании и алкоголизма, направленная на формирование у обучающихся и молодежи жизнеутверждающего психологического состояния и умения не быть зависимым на любые виды деструктивных манипуляций, обмана и воздействия окружающей среды на мир, в т.ч. наркобизнес

2. Ввести институт советников по вопросам психологической безопасности государства, которые в целях недопущения коррупции были бы подотчетны только Президенту России или президентам и губернаторам субъектов Российской Федерации.

3. В рамках социальной рекламы внедрить скрытую антинаркотическую рекламу в СМИ.

4. На базе многочисленных и бездействующих пионерских лагерей в России открыть сети трудовых лагерей и реабилитационных центров для наркоманов и алкоголиков.

В настоящее время в обществе обострились признаки социальной шизофрении (шизофрении общественного сознания). Его характеристики аналогичны классической шизофрении, описанной в патопсихологии:

1. Непоследовательность развития. Непоследовательность в принятии решений. Хаос в некоторых его районах. Отсутствие хорошо выполненной программы. Отсутствие направленности общественного сознания и его ориентиров. СМИ, будучи прямой проекцией общества, тоже шизофреничны. Зрительский или читательский глаз, особенно незрелый, не может ориентироваться в этой вакханалии ненужной и нужной правды, идиотизма и интеллектуальности, любви и порнографии, истинного искусства и суррогатов посредственных, но богатых телеперсонажей и т. д. В психологии известно, что длительное отсутствие направленности сознания и установок приводит к быстрой деградации личности. Эту аналогию можно распространить и на общество.

2. Двойственность. Неспособность принимать ответственные и эффективные решения, вызванная расколом между новым и старым, консервативным и прогрессивным, рыночным и коммунистическим. Общество «терзается тем, что застряло между этими двумя мирами». Пока мы не сделали выбор. Поэтому мы «желаем как лучше, а получается как всегда».

Умом мы «ворвались» в рынок, а сердцем остались в прошлом. Эта двойственность является первопричиной недовольства общества и главным тормозом его развития — бюрократией.

3. Аутизм. Большинство граждан России стали пленниками своих мирков («Со своим телевизором, со своей колбасой», «Моя хата на краю — ничего не знаю»). Социальная апатия, равнодушие и неспособность к субъект-субъектному чувственному диалогу достигли опасной черты. Благодаря чуждой и болезненной для нашего сознания рыночно-прагматической психологии мы стали бездушными средствами друг друга. СМИ, сами того не замечая, благодаря систематическому показу «мрака» внушают нам толстокожесть и равнодушие к чужому горю. Это опасная тенденция.

Настало время, когда из уст президента должна четко прозвучать концепция не только социально-экономического, но и социально-психологического развития. По существу необходимо восполнить недостаток идеологической работы, которая, к сожалению, сейчас практически не ведется. (В США почти все кино и телевидение подчинены национальной идеологии, патриотизму и высокой гражданской самооценке. И во многом это связано не только с успехами в экономике). Таким образом, возникает необходимость:

1. Осуществить такую ​​трансформацию СМИ, в результате которой они, с одной стороны, не утратили своей потребительской ценности, а с другой стороны, сформировали единую для всех жизнеутверждающую направленность общественного сознания. . В частности, несмотря на объективность информационных телепередач, в целом они должны быть оптимистичными («Чтобы не умереть той смертью, которую мы сами себе придумаем!»). Развлекательные программы и фильмы должны быть основаны на «доморощенной» постмодернистской концепции новой и позитивной реальности, которая будет внедряться с экрана телевизора в реальную жизнь (Где фильмы, после которых хочется подражать их героям, меняться и строить жизнь к лучшему?)

2. Принимая во внимание трудности в реализации вышеуказанного пункта, вызванные сильной конкуренцией зарубежных кино- и видеопродукции, необходимо, с одной стороны, ограничить прокат некачественных и дешевых фильмов и программ деструктивного характера. ориентации, а с другой стороны, проводить конкурсы и выделять значительные средства на создание лучших отечественных образцов телевидения и кинематографии. (К сожалению, неуклюжие попытки некоторых известных кинематографистов возродить дух нации с помощью своих фильмов до сих пор не увенчались успехом из-за их непонимания настроений общества. Поэтому конференции, конкурсы сценариев и т.п. надо держать)

Пример. Фильм вышел. Благодаря скорострельным и дешевым технологиям размывается феномен подлинного киноискусства, которое всегда было в России главным инструментом идеологии, столь необходимой в нашей стране. В результате на публику выбрасывается «кино», которое, с одной стороны, не является настоящим кино, а с другой стороны, является средством дешевого бизнес-манипулирования зрителями. Даже любые будущие «ночные дежурства», которые все равно будут искусственно навязываться с помощью основных российских телеканалов, всегда будут фальшивками, развивающимися в рамках западных форм, а потому для нас чуждыми симулякрами, не претендующими на создать русскую идеологию. Это жалкая пародия на западные модели, решившие свою идеологическую проблему на Западе. Кто-то из нас на этом разбогатеет, но дух и идеология россиян богаче не станут.

Аналогичные явления развиваются и на телевидении. Практически все телепрограммы, претендующие на отражение событий в обществе (новости и т. д.), являются постановочными. Это не та игра, где обе стороны знают правила игры. Это розыгрыш, в котором зритель верит в реальность, изображаемую СМИ. Телезрители прячутся от этого киношного бреда в реалити-шоу, которые тоже не являются аутентичными и сделаны по сценарию.

Наивными выглядят неуклюжие попытки некоторых режиссеров (в частности, Н. Михалкова) задавать идеологию через кинематограф. Отечественный кинематограф не может развиваться в нашей системе так, как это было раньше. Мы открыты для Запада (Запад не открыт для нас). К нам проникают западные вещи, и на фоне этого потока не приходится надеяться, что сработает какая-то отечественная «кинокосметика». На Западе кино — это идеология. Все лучшие достижения человечества происходят в контексте Америки.

Пример. Университеты, студенты, академики и академии поставлены на поток и выведены из обращения. Там все покупается и продается. Эта армия фальшивых институтов и специалистов скоро настолько захлестнет Россию, что мы станем «самой образованной» частью мира. Все это симулякры образования.

Пример. Церкви, мечети, священники, пророки, писания вошли в обращение. Жрецы, копируя себя, тешат свою гордыню через СМИ. Многие священники, будучи врагами постмодерна, пользуются его достижениями, сами того не замечая. Бизнес, политика и т. д. смешались с религией, как никогда раньше.

Пример. Политика смешивается с бизнесом, искусством, спортом и т. д. Художники становятся политиками. Политики — художники.

Пример. Гигантская армия российской проституции (уличной, элитной, официальной, супружеской, виртуального интернета и т. д.) превратилась в социальный слой (массовое явление) и превратилась в индустрию, использующую современные информационные технологии. Проституция становится симулякром, а значит, все меньше оценивается как негативное явление. Не в этом ли основная причина массовости этого явления? Социологические исследования показывают, что многие из них из обеспеченных семей.

Но самое страшное, что многие чиновники из разных регионов России уже подсели на этих «суточных проституток». Проституция, как и в Таиланде, становится стратегическим резервом страны.

Шизофрении общества (особенно аутизма) способствует его виртуализация. Наше исследование показало, что около 66% респондентов предпочитают виртуальные и искусственные миры (наркотическая и электронная виртуальность). Другими словами, наше общество проводит значительную часть времени за экранами своих телевизоров. Благодаря телевидению общество постепенно превращается не в творцов, а в наблюдателей за собой.

Компьютеры в большинстве случаев используются сугубо в потребительских целях и в примитивных целях. Например, доля использования Интернета для научных исследований на 31% ниже, чем для развлечений. В связи с систематическим погружением людей в алкогольно-наркотические и электронные виртуальные миры воспитываются такие деструктивные установки личности, как установка на мнимое удовлетворение потребности, установка на быстрое удовлетворение потребности с небольшими усилиями, установка на пассивное способы защиты при столкновении с трудностями, установка на отказ от ответственности. для совершаемых поступков, установка на предпочтение эгоцентрических побуждений над альтруистическими, установка на малую опосредованность деятельности, установка на довольство временными и не вполне адекватными результатами деятельности. Это опасная тенденция, ведущая к росту многочисленной армии бездельников и мещан. Кроме того, мы выявили корреляцию между наркоманией и виртуализацией общества.

Одним из признаков духовности общества является его единство. В таком случае, о какой духовности может идти речь, если в ней прогрессирует социальная шизофрения (аутизм, непоследовательность, безответственность, патологическая раздвоенность и нерешительность). Решить эту проблему традиционными методами, направленными на созерцание красоты и культурное приобщение (умная болтовня), практически невозможно. Необходимо коснуться не только структур, связанных с восприятием и мышлением, но и волевых структур. К сожалению, в настоящее время в большинстве образовательных учреждений большое внимание уделяется только психической и поведенческой сфере, а мероприятия, направленные на воспитание жизнелюбия и способности к преодолению, остаются без внимания.

По нашим оценкам, около 23% финансово обеспеченной молодежи способны нагло ездить без билета в общественном транспорте и не переживать по этому поводу, оправдывая свое бедственное материальное положение. 64% терпимо относятся к уголовным преступлениям.

В настоящее время остро встала проблема психической нормальности. Выявлено, что в большинстве случаев критерии оценки и системы тестирования настроены на низкий уровень эмоционально-интеллектуальных психических показателей. Часто это связано с чисто прагматическими вопросами. Например, преподаватели высших учебных заведений в целях обеспечения фонда оплаты труда и выживания принимают абитуриентов с крайне низким уровнем интеллектуального развития. Особенно это касается коммерческих школ. В результате за студенческой скамьей остаются люди с эмоциональными и интеллектуальными нарушениями психики, а также с разной степенью инвалидности и т. д. По нашим оценкам, более 30% студентов страдают той или иной формой инвалидности. По опросам студентов, 45 % студенток занимаются различными видами проституции (уличной, элитной, офисной, партийной и т. д.) Но еще великий Ломброзо показал, что в большинстве случаев профессиональной проституцией занимаются дебилки.

Таким образом, интеллектуальный уровень среднего школьника с каждым годом падает. Вырваться из этого порочного круга можно, если перестать приспосабливаться к падению психических показателей. Нельзя забывать, что эти вчерашние студенты уже завтра могут превратиться (например, благодаря связям и родителям) в «ответственных» работников, чиновников, руководителей. Социальная активность этих патологических кадров может существенно повлиять на безопасность граждан и национальной безопасности в целом, нанести ущерб государству. К сожалению, у нас до сих пор нет независимой системы проверки психически нормальных лиц, поступающих в органы исполнительной и законодательной власти. Нет системы отстранения от власти лиц, страдающих старческим или патологическим слабоумием и т.п.

Проблема нормальности касается и нравственных норм в обществе. Например, в наше время, благодаря деструктивной рекламе пива, которое заведомо является алкоголем, стало нормой пить и каждый день быть понемногу в тонусе благодаря этому «безобидному» напитку. По улице идут немного бойкие (на самом деле пьяные) молодые люди. Кстати, армия наркоманов и алкоголиков пополняется в большинстве случаев благодаря любителям пива.

Качество генетического фонда снижается. В немалой степени этому способствует алкоголизация и наркомания населения. Согласно нашим исследованиям, около 54 % детей, посещающих детские образовательные учреждения, страдают беспричинной тревогой и неврозами, что связано с тем, что родители воспринимали их как зрелых алкоголиков. 38% имеют разную степень слабости. В школах этот показатель достигает уровня 60%. Особенно это характерно для старших классов. В 40% случаев этот врожденный алкоголизм усугубляется приобретенным, благодаря «безалкогольному» пиву. Большинство студентов даже не осознают истинную причину своих психических проблем. Алкоголизация и наркомания приводят к деградации эмоциональной и интеллектуальной структур генофонда.

С одной стороны, нас радует популяризация спорта и тот факт, что количество болельщиков «Спартака» в Москве с каждым годом растет. Но с другой стороны, настораживают резня и криминал, которые устраивают эти «больные фанаты». Их количеству могла бы позавидовать любая партия, организующая митинг. Количество фанатов в тысячи раз превышает количество фанатов тех или иных партий.

Нас радует подозрительно быстрый рост верующих, но настораживает количество религиозных фанатов различных сект и течений.

Что это за явления? Действительно ли они связаны с явлениями спорта, духовности? Или это замаскированная форма «скрытого фашизма»?

Нас радует массовость национального праздника «Сабантуй», но нас тревожит замаскированная форма противостояния татар и других национальностей. Да, мы радуемся этому празднику, но с другой стороны, мы искусственно показываем «Вот мы, смотрите!» и в этом уже есть зачатки противопоставления себя другим. Это связано с высоким процентом (более 80!) национального комплекса неполноценности. Вот почему большинство московских татар коверкали свои фамилии на русский лад, стесняясь своей национальности. По нашим исследованиям можно с уверенностью сказать, что открытого противостояния татар с другими народами нет, а есть скрытое, скрытое в подсознании. Эту болезнь еще предстоит искоренить. Паразитировать на времени опасно, нужна мудрая политика и долгосрочная программа.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что нам необходимо научиться отличать элементы фашизма и экстремизма от нормальной жизнеутверждающей массовости и единства людей, каковой и является та самая духовность, которой нам не хватает. Это позволит вовремя купировать все тенденции к массовым агрессивным психозам, способным нанести вред народу и государству.

В шизофреническом обществе (см. признаки социальной шизофрении) не может быть истинного патриотизма нации. Это патопсихологическая аксиома. В состоянии, где преобладают непоследовательность, аутизм, нерешительность и безответственность и другие шизофренические признаки, вероятность истинного патриотизма крайне мала.

Чтобы иметь настоящий патриотизм, нация должна действительно, на живых и современных примерах, гордиться собой. Только после этого можно снимать фильмы и запускать различные телепередачи в СМИ. Паразитировать на славной русской истории и одурманивать этих пацанов-солдат, по нашему мнению, преступление и геноцид против нации. Может ли мальчик сбежать на войну из-за голодного и тяжелого детства в своей деревне, чтобы воевать? Что ему дало государство? Как он будет защищать свою Родину, если в то же время в далёкой богатой Москве и других городах «бесятся от сала» и извращается избалованная армия его ровесников, взрослых дядек-чиновников и т.п.?

С другой стороны, можно вспомнить опыт кинематографа сталинской эпохи постмодернизма и начать снимать фильмы «о счастливой стране, счастливых людях, о героях-кумирах», опережая действительность. Этот подход многообещающий. Он оправдан. Благодаря ему можно вдохновлять людей на подвиги и учиться подражать кумирам-героям фильмов. Но для этого необходимы два условия: во-первых, нужен достаточный информационный фильтр, который сделал бы эти фильмы конкурентоспособными (ведь сталинские фильмы выпускались на фоне скудного кинорынка), во-вторых, нужны достаточные финансовые ресурсы, и, наконец, в-третьих , качественно новая сценарная концепция. В настоящее время прорабатывается ретроспективная концепция (старый гимн, показ старых фильмов и т.д.). Благодаря этому есть некоторые положительные сдвиги.

По данным нашего исследования, около 83% школьников испытывают дефицит и чувство зависти к членам каких-либо общественных движений и организаций (к несуществующим пионерам, которых узнают только по фильмам и фотографиям родителей). Таким образом, в настоящее время существует ниша и социальный заказ для таких движений. К сожалению, эту социальную потребность могут привлечь на свою сторону деструктивные движения: секты, фанаты различных течений и т. д. По нашим данным, школьники в некоторых регионах России уже готовы называть себя «путинцами». В целях предотвращения культа личности президента такие тенденции, на наш взгляд, следует прекратить. Пусть наша молодежь подражает и называет себя кинокумирами или выдающимися личностями, которыми так богата наша история.

Выше уже отмечалось, что в шизофреническом обществе, где есть раздвоение и неопределенность генеральной линии, вообще отсутствует направленность общественного сознания. Многие уверены, что достаточно накормить этого «шизофренического монстра» и все проблемы исчезнут автоматически и тут же появится настроение, направленность сознания, идеология и т.д. К сожалению, это не так. Часто шизофрения представляет собой необратимый процесс деградации. Накормив этого больного монстра, мы обнаружим, что сытый субъект сидит на роскошном кресле и в красивом кабинете и плюет в потолок. Поэтому необходима перестройка и акцентирование внимания не только на социально-экономических факторах, но и на социально-психологических. Именно сейчас как никогда необходима напряженная работа философов, психологов, культурологов, социологов, политологов по созданию отечественной качественно новой концепции развития общества, основанной на особенностях нашего родного Отечества, а не всяческих «китаец» и другие варианты.

Он катастрофически падает. В настоящее время на базе мелких частных предприятий и общественных организаций открыты тысячи различных псевдоакадемий. Значительное количество безработных «академиков» разгуливает по стране с международными дипломами, выданными различными околонаучными сектами и общественными организациями. Все это дискредитировало само понятие и явление «академии». В Петербурге есть частное предприятие, которое уже присуждает докторские степени без какой-либо системы защиты и регистрации в ВАК. Дипломы кандидатов и докторов наук продаются на рынках.

Аналогичная ситуация наблюдается и в системе высшего образования. Дипломы о высшем образовании раздаются «направо и налево». Были бы деньги… Уровень выпускников падает. Многие высшие учебные заведения не соответствуют требованиям, но по каким-то причинам имеют лицензию. Выше уже отмечалось, что коммерциализация системы образования чревата опасными моментами для общества. Благодаря этому к управлению экономикой и страной могут прийти не просто дилетанты, но и отморозки, рецидивисты, преступники разного уровня и квалификации. Эту опасную тенденцию необходимо остановить.

К сожалению, наши настоящие ученые и профессора часто сами дискредитируют престиж науки, вербуя посредственных, но состоятельных студентов, продавая свое имя бизнесу. Я видел, как известный профессор фармакологии в своих лекциях рекламировал лекарство, не заслуживающее такого внимания. Он обманул своих слушателей, но они поверили его авторитету. Таких примеров много.

Кроме того, следует отметить, что в некоторых учебных заведениях существует обман гуманитарных знаний и многие ученые погружены в различные паранауки. (Например, астрономы становятся астрологами и т. д.) Прилавки магазинов завалены околонаучными сборниками. Не хватает первоисточников и книг по реальным фундаментальным знаниям. Научное информационное пространство захламлено. Необходимо разработать соответствующие фильтры.

Появилось множество «научных» сект, рассчитанных на безграмотность не только русских обывателей, но и высокопоставленных чиновников (например, научная секта Грабового).

Имеются перекосы в сфере среднего образования. Здесь количество знаний преобладает над их качеством. Чему сейчас не учат, какими ненужными знаниями не пичкают наших школьников! К сожалению, уже есть исследования, показывающие, что все это, наоборот, приводит к процессам деградации.

В свое время в Татарстане на волне комплекса национальной неполноценности с целью возрождения татарской культуры и науки было открыто множество чисто татарских детских и образовательных учреждений. Это отлично. К сожалению, наука ушла далеко вперед. Современный татарский язык, с одной стороны, оказался неразвитым и не отвечает требованиям современной науки, а с другой стороны, сами специалисты и преподаватели не владеют языком на должном уровне. (Вспоминается история о том, как сложно было разработать соглашение между Россией и Татарстаном, но пока его разработчики не перешли на русский язык.) Столько предметов преподается на крайне низком уровне, но на татарском языке. Это опасный самообман, замешанный на национальном комплексе неполноценности. Глобализация татарского языка в республике может привести к низкому уровню учащихся средних и высших учебных заведений. На практике у нас нет высококвалифицированных кадров, владеющих татарским языком на высокоинтеллектуальном и научном уровне (за исключением некоторых известных гуманитариев). Чтобы они появились, нужно много времени. Увы! Пришло время взглянуть правде в глаза и сосредоточиться на тех языках, которые задают тон мировой науке, но не отказываясь при этом от родного языка.

Кроме того, следует отметить, что, по данным нашего исследования, 63% детей, окончивших татарские дошкольные учреждения, отстают в общеобразовательных русских школах. Двуязычие (двуязычие) иногда отрицательно сказывается на развитии еще не сформировавшегося сознания ребенка.

Сейчас, в эпоху наркомании молодежи, как никогда возросла роль преподавания социальных дисциплин: философии, психологии и т. д. Увы! Происходящее сейчас учение никоим образом не способствует решению духовно-психологических проблем молодежи. Это, по сути, «своеобразная интеллектуальная антикварная жвачка», не затрагивающая эмоционально-духовную сферу студентов.

Таким образом, возникла необходимость:

1. Усилить уголовную ответственность лиц, порочащих и фальсифицирующих символы и атрибуты российской науки и образования.

2. Ужесточить систему регистрации негосударственных образовательных учреждений и академий. Закрыть учебные заведения и академии, не отвечающие современным требованиям и порочащие престиж российской науки и образования.

Оставьте комментарий