Уберите обувь, помогите накрыть на стол, сделайте домашнее задание… Дети живут в мире, состоящем из игр и мечтаний, но правила жизни для них так же важны, как воздух, которым они дышат. Чтобы хорошо расти, вам нужна стена, к которой можно прислониться, четкие и объясненные границы. Но как только правила установлены, остается их применять и обеспечивать соблюдение.

Не нужно каждый день кричать детям, чтобы они сложили свои вещи в корзину для грязного белья до 4-летнего возраста. Грязь для них – это все ваше понятие. Лучше попросить, например: «Прежде чем принять ванну, положи носки в серую корзину, пожалуйста» и проделай это с ним первые три раза.

Между 3 и 7 годами

Дети захотят помогать, приобретут самостоятельность, ответственность. Если родители найдут время, чтобы медленно, шаг за шагом показать, как демонстрирует Селин Альварес, исследователь детского развития, малыши внимательны и обладают большими способностями.

Им просто нужен терпеливый взрослый, который покажет им, позволит им это сделать, позволит им совершать ошибки, начинать все сначала со спокойствием и добротой. Чем больше родители расстраиваются, тем меньше дети будут слушать правила.

В 7 лет

Этот возраст соответствует поступлению в начальную школу, дети усвоили основные правила жизни: есть за столом столовыми приборами, говорить спасибо, пожалуйста, мыть руки и т. д.

Затем родители могут ввести новые правила, такие как помощь накрыть на стол, опорожнение посудомоечной машины, кормление кошки… все эти небольшие задачи помогают ребенку стать независимым и позже уверенно двигаться вперед.

Важно побудить детей активно формировать эти правила. Например, вы можете найти время и спросить его, чем бы он хотел помочь, предложив ему три задания на выбор. Тогда у него возникнет ощущение, что у него был выбор и что его услышали.

Правила для всей семьи

Когда правила установлены, все члены семьи должны подавать пример. Правила должны быть справедливыми для каждого члена, например, дети старшего возраста имеют право немного почитать перед сном и выключить свет в определенное время. Родители объясняют малышам, что для хорошего роста им нужно больше сна, чем старшим, и им следует выключаться раньше старших брата и сестры.

Эти правила могут дать семье возможность собраться за столом и позволить каждому сказать, что ему нравится, а что не нравится делать. Родители могут прислушаться и принять это во внимание. Это время позволяет вести диалог, объяснять. Легче применять правила, когда вы понимаете, для чего они нужны.

Чтобы все могли их запомнить, один из детей может написать различные правила дома на красивом листе бумаги или нарисовать их, а затем показать. Точно так же, как и планирование семьи.

Они также вполне могут найти свое место в красивом посвященном этому блокноте или переплете, в который можно добавлять страницы, рисунки и т. д.

Формирование домашних правил также означает внесение ясности в то, чего от них ожидают, и превращение момента, который может показаться неприятным, во что-то веселое.

Писать — значит также запоминать. Родители будут удивлены, обнаружив, что 9-летний Энцо выучил наизусть 12 правил дома, в отличие от своего отца, который изо всех сил пытается найти шестое. Запоминание должно проходить через игру. Очень весело запутать родителей и продемонстрировать свои способности.

Правила жизни существуют не для того, чтобы выглядеть красиво. Фильм «День ДА» является прекрасной демонстрацией этого. Если родители всему скажут «да», это будут джунгли. Несоблюдение правил влечет за собой последствия. Их также необходимо определять как можно точнее, опять же, в соответствии с возрастом ребенка и его способностями.

Уберите, например, обувь. В три года внимание ребенка очень быстро нарушается внешним событием, шумом, чем-то рассказать, затягивающейся игрой… Кричать и наказывать нет смысла.

Старшие способны и интегрировали информацию. Хорошим началом может быть объяснение им, как вы используете освободившееся время для уборки (работа, готовка, помощь с домашними заданиями).

Затем с улыбкой договоритесь о последствиях, если он не уберет обувь, не обязательно используя слова «санкции» или «наказания». Это может быть лишение: телевизор, футбол с друзьями… но у него также должна быть возможность: убрать со стола, почистить мебель, сложить белье. Тогда правила жизни связаны с позитивными действиями, и это приятно.