Содержание:
Тест Кобли измеряет специфические особенности врожденного инстинктивного творческого поведения. Кэти Колби признает, что инстинкт лежит в основе творческих способностей человека, и разработала методологию развития врожденного творческого потенциала. Тест подскажет, как лучше выразить себя.
Дж. К. Роулинг со своими книгами о Гарри Поттере говорила, что если бы она не начала писать — посреди безработицы и с ребенком на руках, без мужа — она бы сошла с ума, и что главное, что она поняла в том, что каждый из нас не более чем он есть. Мы терпим неудачу в жизни, если пытаемся быть кем-то другим, чем мы сами. Она была неудачницей, пока не начала заниматься тем, что ей действительно нравилось. Колби понимает инстинкты как каналы для подсознательной энергии, поэтому одни действия заряжают нас энергией и заставляют нас чувствовать себя глубоко несчастными в других.
Спортсмен не сможет управлять офисом. Писатель не сможет торговать. Предприниматель задохнется на секретарской работе, а секретарь не сможет быть антикризисным менеджером. И т. д.
4 РЕЖИМА АКТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ (инициативность, так сказать), выделенная Колби для человека:
- ПОИСК ФАКТОВ – в этом режиме мы выступаем как: прагматик, исследователь, арбитр, практик, судья или реалист.
- ПРОЧНАЯ ОТДЕЛКА — в этом режиме мы выступаем в роли: планировщика, дизайнера, программиста, теоретика, классификатора, создателя картинки.
- БЫСТРЫЙ СТАРТ – в этом режиме мы ускоряем события, обобщаем, импровизируем, предприимчивы, пиаримся, действуем как импрессионисты.
- ДЕМОНСТРАТОР — в этом режиме делаем, отливаем, строим, плетём, проявляем ловкость рук, выращиваем.
Эти способы действия основаны соответственно на инстинктах:
- глубокие исследования,
- определения структуры,
- интуитивное взаимодействие с неопределенностью (риском),
- превращение идей в материальные объекты.
Каждый инстинкт проявляется с определенной интенсивностью и в большей или меньшей степени. Он может нас сильно направлять, и тогда соответствующая деятельность заряжает нас энергией — и это для нас важное поле деятельности. То есть, хотим мы этого или нет, мы направляем свою энергию в ту сторону, где определяем срочность, ну или срочный отказ. Иногда инициатива человека заключается в том, чтобы настаивать на том, чтобы чего-то не делать. Например, Джоан Роулинг категорически отказывается строить какие-либо замки, кроме воздушных. По мнению Колби, это тоже талант! И мы видели это в действии.
Выделяется отчетливая картина интенсивности наших инстинктов. Остальная часть энергии приходится на остальные способы действия, при которых мы либо стремимся экономить энергию, избегая проблем, связанных с этой деятельностью, либо более или менее охотно адаптируем свои действия в той или иной степени в этом направлении. Таким образом, сила каждого инстинкта проявляется в трёх направлениях — в зоне срочности, сопротивления или адаптации.
Все вместе складывается в вашу уникальную комбинацию, из которой можно сделать далеко идущие выводы относительно успеха в деятельности, в общении, в учебе.
Стресс снимается очень просто — если вы настаиваете на каком-то инстинкте — сделайте это. Если нет, не делайте этого. Не заставляйте себя. Подробнее позже. Простейшее представление о том, о чем идет речь, можно получить, посмотрев тест Колби для детей — в каждом вопросе ответы всего лишь иллюстрируют проявления одного из четырех инстинктов, и посмотрев таблицы 1 и 2. (Таблица 2 показан Mode Operandi (Мод действия) в зависимости от зоны срочности — сопротивления, аккомодации или (ниже) срочности для данного инстинкта).
Таблица 1
Виды обучения, вытекающие из этого понятия и некоторых других характерных особенностей людей в зависимости от направления их одаренности:
Опубликовано в книге Р. Кийосаки «Богатый ребенок, умный ребенок»
Таблица 2
Показывает Modus Operandi (Мод действия) в зависимости от зоны срочности — сопротивления, аккомодации или (ниже) настойчивости этого инстинкта.
Рекомендации
- Индекс (тест) Колби