Содержание:
Почему ребенка нельзя ставить в угол: мнение психолога
По мнению специалистов, этот старинный метод наказания заставляет малыша чувствовать себя униженным и может травмировать детскую психику.
Помните страшную историю о мальчике, которого отчим поставил коленями на гречку? Мальчика так долго пытали, что под кожей у него выросла сухая каша… Конечно, такое наказание из ряда вон выходящее. А если речь идет просто о том, чтобы поставить его в угол или вообще поставить на специальный стул?
Наказание не всегда должно быть суровым и суровым. Некоторые психологи утверждают, что детей до 4 лет вообще не следует наказывать. Но бывает, что дети становятся неуправляемыми. Кажется, в них вселяются черти: они словно не слышат своих родителей. Тогда отец обычно хватает за ремень (хотя бы, чтобы напугать), а мать грозит углом. Это не правильно. Ребенку не обязательно чувствовать себя физически больным, чтобы осознать свою вину. В любых ссорах должен быть диалог, а не монолог того, кто сильнее.
Вместе с психологом разбираемся, почему загонять детей в угол – плохая идея.
На самом деле, стояние в углу не сделает вашего ребенка послушнее или умнее.
«Нельзя загонять ребенка в угол, руководствуясь только эмоциями. Нельзя наказывать малыша за те действия, которые просто не понравились родителям. Без объяснения причин, без четких и понятных указаний, почему этого делать нельзя», — говорит эксперт.
Стоит учитывать возраст и индивидуальные особенности. У маленьких детей внимание не так развито, как у детей старшего возраста. А дети могут просто поиграть, переключиться на что-нибудь другое и забыть о данных вам обещаниях. За это вас нельзя наказывать, нужно быть терпеливым и чутким.
Реакция ребенка на ракурс, как и на любое наказание, непредсказуема. Некоторые дети, стоя в углу, будут уверены, что тем самым они искупили свою вину. Другие замыкаются в себе, у третьих развивается агрессия.
Улучшится ли поведение ребенка после наказания, поймет он что-то или нет, зависит от того, как его загнали в угол: криком, агрессией, в шутку или еще как-то.
Родители расписываются в собственной беспомощности
Такой способ воспитания, как постановка в угол, часто используется в тех случаях, когда родители сознательно или нет чувствуют себя беспомощными. А в истерике наказывают ребенка.
Такое непоследовательное, зачастую импульсивное наказание может не только не выровнять поведение ребенка, но и нанести серьезный вред его психическому здоровью. Прежде чем отправить ребенка в угол, возможно, будет полезно спросить себя: «Хочу ли я помочь или наказать своего ребенка?»
В ситуациях, когда родители постоянно не могут договориться с ребенком и видят в углу единственный выход из всех возможных ситуаций непослушания, возможно, им самим стоит «постоять в своем углу» и задуматься о том, что они упустили и что еще как они могут договориться с ребенком. А если все идеи и способы иссякли, обратитесь за помощью к специализированной литературе, программам помощи родителям в подобных ситуациях или к специалисту.
Как правило, в семьях, в которых между родителями и детьми выстроено взаимопонимание, пройти все «капризные» возрастные этапы не составляет труда. А в таком «древнем» способе воспитания, как угол, просто не будет необходимости.
У ребенка падает самооценка
Самое главное, что метод наказания за угол имеет серьезные последствия в будущем. Психологи отмечают, что малыши, которые в детстве вытирали углы, во взрослой жизни становятся неуверенными в себе и имеют низкую самооценку.
Некоторые родители считают, что, стоя в углу, ребенок может успокоиться. Но охладить пыл можно с помощью рисования или лепки. Также полезны совместные прогулки с малышом. Вам следует разговаривать с ребенком, а не переписываться с подругой в социальных сетях.
Ребенок считает, что его не любят
Вы когда-нибудь задумывались, что когда вы ставите ребенка в угол, он думает так: «Мама меня не любит. Как можно поступить так с тем, кто тебе дорог? Применяя силу, вы дистанцируетесь от своего ребенка. В будущем вам вряд ли удастся сохранить нормальные отношения. Психические травмы, полученные в детстве, во взрослой жизни перерастают в серьезные комплексы.
Такая изоляция не только бесчеловечна, но и совершенно неэффективна. Во время наказания малыш не будет думать о том, как плохо показывать язык прохожим или грызть ногти. Скорее всего, он придумает очередную шалость и как отомстит вам.
Воспитание страданиями недопустимо
Дети должны смеяться, бегать, прыгать, шалить. Конечно, все должно быть в определенных пределах. Если ребенок не способен шалить – это плохо. Естественно, родители не должны позволять малышу делать все, что он хочет. В воспитании нет места применению силы. Дети должны усвоить, что тот, кто умнее, тот и прав. Если вы причините вред своему ребенку, он постарается избежать страданий. Появится страх. Малыш начнет врать, лишь бы избежать наказания.
Если вы все-таки сторонник стоять в углу, то психолог составил для вас правила, к которым вам следует прислушиваться, ведь важно не то, поставите вы ребенка в угол или нет, а то, как вы это сделаете! Само по себе пребывание в углу имеет для ребенка гораздо меньшее значение, чем то, как, кто и за что его туда загнал.
Ребенок должен знать о существовании такого наказания и в каких случаях оно возможно (желательно, чтобы это были крайне исключительные случаи).
Время наказания должно быть определено заранее. Само время не должно быть наказанием. Время следует выбирать так, чтобы ребенок мог успокоиться, понять, что он сделал не так и как исправить свое поведение. Обычно это занимает пять минут. В некоторых случаях (например, при неоднократном нарушении поведения в одной и той же ситуации или при нежелании отстоять предусмотренные договором пять минут) время может быть увеличено на несколько минут или даже вдвое. Но в любом случае крайне важно, чтобы ребенок заранее знал обо всех правилах.
Прежде чем приводить в исполнение такое наказание, обязательно следует поговорить с ребенком и обсудить ситуацию. Объясните ему, почему в данном случае стоит вести себя иначе, кому ребенок может причинить неприятности своими действиями и почему такое поведение плохо. Если ребенок причиняет кому-то вред, то можно предложить ему мысленно воспроизвести ситуацию, поменяться ролями, дать ребенку понять, что другому человеку это может быть неприятно.
Когда вы обсуждаете с ребенком его поведение и даете рекомендации, не делайте это в дидактическом тоне. Прислушивайтесь к ребенку, учитывайте его желания и мотивы и вместе с ним найдите лучший способ поведения.
После того как вы выслушали ребенка и высказали свою точку зрения, подкрепите ее примерами. У вас гораздо больше опыта, и наверняка есть моменты, о которых ребенок даже не догадывался. Приводя примеры, не будьте занудой, подумайте, как вы можете заинтересовать ребенка новым способом поведения, чтобы он сам захотел поступать в подобных ситуациях по-другому.
Загоняя ребенка в угол, обязательно необходимо четко изложить суть такого наказания. Это можно сделать словами: «А теперь подожди и подумай о своем поведении». Здесь вы можете напомнить ему подумать о том, какой вред он может причинить своими действиями, кому это неприятно. И самое главное – подумать о том, как вести себя по-другому. «Ты уже большой, и я надеюсь, что за эти пять минут ты сделаешь правильные выводы и примешь правильные решения, как вести себя по-другому».
После того, как ребенок отстоял наказание, спросите его, какие выводы он сделал и как он теперь будет вести себя в таких ситуациях. Похвалите ребенка за правильные выводы. В некоторых случаях внесите необходимые коррективы и убедитесь, что ребенок все понял и согласился. И честно и искренне хочет изменить свое поведение.
Кстати
Когда-то ракурс был не просто нормой, а совершенно обычным явлением. Нашкодил – иди в угол, вставай на колени на горох, гречку или соль. И ни в коем случае не на пять минут, хотя бы на полчаса. Никто не собирался жалеть детей, у которых после такой казни остались синяки и вмятины на коленях.
Кроме того, угол во времена 150 лет назад считался одним из самых мягких наказаний. Как еще наказывали детей наши прадеды и прабабушки – читайте ЗДЕСЬ.