Содержание:
«Нет ничего в жизни важнее и ценнее, чем найти себя. Когда я это сделал, я понял, что усталости не существует. Мой внук 13 лет говорит мне: «Бабушка, ты мой главный духовный наставник». Согласитесь, это очень серьёзное заявление для мальчика такого возраста», — говорит Анна Гайкалова, писательница, педагог и специалист центра «Про-Мама». Она рассказала фонду «Измени одну жизнь» историю усыновления в своей семье и как эта семья стала крепкой и счастливой. Ранее Анна как специалист поделилась с намичто такое «качество жизни» на самом деле и как усыновление может изменить самооценку человека.
«Не надо быть святым, чтобы приютить чужого ребенка»
Приемные дети пришли ко мне в результате моей работы в детском доме. В перестроечные времена у меня была очень хорошая работа. Когда вся страна была без еды, у нас был полный холодильник, и я даже «размораживал», привозил еду друзьям. Но это было всё равно не то, я чувствовал, что это не приносит удовлетворения.
Утром ты просыпаешься и понимаешь, что ты пуст. Из-за этого я ушел из коммерции. Деньги были, и я мог себе позволить какое-то время не работать. Я изучал английский язык, занимался нетрадиционными практиками.
И вот однажды в храме Косьмы и Дамиана в Шубино я увидела в рекламе фото девушки, которая теперь является символом «Про-мамы». Под ней было написано: «Не надо быть святым, чтобы приютить чужого ребенка». На следующий день я позвонила по указанному номеру телефона, сказала, что не могу приютить, так как у меня есть бабушка, собака, двое детей, но я могу помочь. Это был 19-й детский дом, и я стал приходить туда помогать. Шили шторы, пришивали пуговицы к рубашкам, мыли окна, работы было много.
И однажды настал день, когда мне пришлось либо уйти, либо остаться. Я понял, что если уйду, то потеряю все. Я также понял, что шел туда всю свою жизнь. И после этого у нас родилось трое детей.
Сначала мы взяли их на передержку — им было 5,8 и 13 лет — а потом усыновили. И теперь никто не верит, что кто-то из моих детей усыновлен.
Было много сложных ситуаций
У нас тоже была самая сложная адаптация. Считается, что до окончания адаптации ребенок должен жить с вами столько же, сколько он жил без вас. Вот и получается: 5 лет – до 10, 8 лет – до 16, 13 лет – до 26.
Кажется, ребенок стал домашним, и снова что-то происходит и он «ползет» обратно. Мы не должны отчаиваться и понимать, что развитие идет волнообразно.
Казалось бы, столько сил вложено в маленького человека, а в переходном возрасте он вдруг начинает прятать глаза, и ты видишь: что-то не так. Беремся выяснить и понять: ребенок начинает чувствовать себя неполноценным, потому что знает, что его усыновили. Тогда я рассказывал им истории неспасенных детей, несчастных в собственных семьях, и предлагал мысленно поменяться с ними местами.
Было много сложных ситуаций… И пришла их мать и сказала, что заберет их, а у них «крышу сломали». И они лгали, и воровали, и пытались саботировать всё на свете. И они ссорились, и дрались, и впали в ненависть.
Мой педагогический опыт, мой характер и то, что мое поколение воспитано на моральных категориях, дали мне силы преодолеть все это. Например, когда я завидовала своей кровной матери, я поняла, что имею право испытывать это, но не имею права это показывать, потому что это вредно для детей.
Я старался постоянно подчеркивать статус папы, чтобы мужчина пользовался уважением в семье. Муж меня поддержал, но было негласное условие, что я отвечаю за отношения детей. Важно, чтобы мир был в семье. Потому что если отец недоволен матерью, пострадают дети.
Задержка развития – это информационный голод
У приемных детей также были проблемы со здоровьем. В 12 лет приемной дочери удалили желчный пузырь. У моего сына было тяжелое сотрясение мозга. А у самой маленькой были такие головные боли, что она от них просто поседела. Питались мы по-другому, и долгое время в меню был «пятый стол».
Конечно, была задержка в развитии. Но что такое задержка развития? Это информационный голод. Это абсолютно естественно присутствует у каждого ребенка из системы. Это означает, что окружающая среда не могла обеспечить нужное количество инструментов для полноценной игры нашего оркестра.
Но у нас был маленький секрет. Я убеждён, что у каждого человека на земле есть своя доля испытаний. И однажды, в трудную минуту, я сказала своим ребятам: «Дети, нам повезло: испытания пришли к нам рано. Мы научимся преодолевать их и вставать на ноги. И с этим нашим багажом мы будем сильнее и богаче детей, которым не пришлось его терпеть. Потому что мы научимся понимать других людей».