Интервью с Карлом Оноре: Хватит тренировать детей!

В своей книге вы говорите об «эпохе тренируемых детей». Что означает это выражение?

Сегодня у многих детей плотный график. Малыши умножают занятия, такие как детская йога, детская гимнастика или даже уроки языка жестов для младенцев. На самом деле родители стремятся максимально использовать возможности своего отпрыска. Они боятся неопределенности и в конечном итоге хотят контролировать все, особенно жизнь своих детей.

Полагались ли вы на отзывы, собственный опыт или другие публикации?

Отправной точкой моей книги является личный опыт. В школе учитель сказал мне, что мой сын хорошо разбирается в изобразительном искусстве. Поэтому я предложил ему записать его в класс рисования, и он ответил: «Почему взрослые всегда хотят все контролировать?» Его реакция заставила меня задуматься. Затем я отправился собирать свидетельства экспертов, родителей и детей со всего мира и обнаружил, что даже это безумие вокруг ребенка носит глобальный характер.

Откуда взялся феномен «желания все контролировать»?

От совокупности факторов. Прежде всего, существует неопределенность в сфере занятости, которая заставляет нас максимально использовать возможности наших детей, чтобы повысить их шансы на профессиональный успех. В сегодняшней потребительской культуре мы также приходим к убеждению, что существует идеальный рецепт, что, следуя советам такого-то специалиста, можно будет приготовить детей по индивидуальному заказу. Таким образом, мы являемся свидетелями профессионализации качества родителей, усиленной демографическими изменениями последнего поколения. Женщины поздно становятся матерями, поэтому обычно рожают только одного ребенка и поэтому много вкладывают в последнего. Они переживают материнство более мучительно.

Как это влияет на детей до 3 лет?

Малыши находятся под этим давлением еще до рождения. Будущие мамы соблюдают ту или иную диету для хорошего развития плода, заставляют его слушать Моцарта, чтобы стимулировать его мозг… хотя исследования показали, что это не дало никакого эффекта. После рождения мы чувствуем себя обязанными как можно больше стимулировать их с помощью множества детских уроков, DVD-дисков или игр для раннего развития. Однако ученые полагают, что младенцы обладают способностью интуитивно искать в естественной среде импульс, который позволит их мозгу развиваться.

Действительно ли игрушки, предназначенные для пробуждения младенцев, вредны?

Ни одно исследование не подтвердило, что эти игрушки производят обещанный эффект. Сегодня мы презираем простые и бесплатные вещи. Чтобы быть эффективным, оно должно быть дорогим. Однако у наших детей такой же мозг, как и у предыдущих поколений, и они, как и они, могут часами играть с куском дерева. Малышам больше не нужно для развития. Современные игрушки дают слишком много информации, в то время как более простые игрушки оставляют поле открытым и позволяют развивать воображение.

Каковы последствия такой чрезмерной стимуляции младенцев?

Это может повлиять на их сон, который необходим для переваривания и закрепления того, что они узнают в часы бодрствования. Тревога родителей по поводу развития ребенка оказывает на него такое влияние, что у него уже могут проявляться признаки стресса. Однако у маленького ребенка слишком сильный стресс затрудняет обучение и контроль импульсов, одновременно увеличивая риск депрессии.

А что насчет детского сада?

Детей просят освоить основы (чтение, письмо, счет) с раннего возраста, когда у них есть четкие стадии развития, и это раннее обучение не гарантирует дальнейших успехов в учебе. Напротив, им может быть даже противно учиться. В детском возрасте детям особенно необходимо познавать окружающий мир в безопасной и непринужденной обстановке, уметь совершать ошибки, не ощущая их как неудачу, и общаться.

Как узнать, являетесь ли вы «гипер» родителем, который оказывает слишком большое давление на своего ребенка?

Если вы читаете только образовательные книги, ваш ребенок — единственная тема для разговора, что он засыпает на заднем сиденье машины, когда вы берете его на внеклассные занятия, что вы никогда не чувствуете, что вы делаете достаточно для своих детей, и вы постоянно сравниваете их со сверстниками… тогда пришло время ослабить давление.

Какой совет вы бы дали родителям?

1. Лучшее – враг хорошего, поэтому не будьте нетерпеливы: позвольте вашему ребенку развиваться в своем темпе.

2. Не будьте также навязчивыми: примите, что он играет и развлекается по своим правилам, не вмешиваясь.

3. Насколько это возможно, избегайте использования технологий для стимулирования малышей и вместо этого сосредоточьтесь на обмене информацией.

4. Доверяйте своим родительским инстинктам и не дайте себя обмануть сравнениями с другими родителями.

5. Примите тот факт, что у каждого ребенка разные навыки и интересы, которые мы не можем контролировать. Воспитание детей — это путь открытий, а не «управление проектами».