Вот еще один случай ночного недержания мочи. Мальчику тоже 12 лет. Отец перестал общаться с сыном, даже не разговаривал с ним. Когда его мать привела его ко мне, я попросил Джима посидеть в зале ожидания, пока мы поговорим с его матерью. Из разговора с ней я узнал два ценных факта. Отец мальчика мочился по ночам до 19 лет, а брат матери страдал тем же заболеванием почти до 18 лет.
Мать очень жалела сына и предполагала, что у него наследственное заболевание. Я предупредил ее: «Я собираюсь поговорить с Джимом прямо сейчас в твоем присутствии. Слушайте внимательно мои слова и делайте то, что я говорю. И Джим сделает все, что я ему скажу».
Я позвонила Джиму и сказала: «Мама рассказала мне все о твоей беде и ты, конечно, хочешь, чтобы у тебя все было хорошо. Но этому нужно научиться. Я знаю верный способ высушить постель. Конечно, любое преподавание – это тяжелый труд. Помните, как сильно вы старались, когда учились писать? Итак, чтобы научиться спать в сухой постели, потребуется не меньше усилий. Это то, о чем я прошу вас и вашу семью. Мама сказала, что ты обычно встаешь в семь утра. Я попросил твою маму поставить будильник на пять часов. Когда она проснется, она войдет в вашу комнату и пощупает простыни. Если мокро, она тебя разбудит, ты пойдешь на кухню, включишь свет и начнешь переписывать какую-нибудь книгу в тетрадь. Книгу вы можете выбрать сами. Джим выбрал «Принца и нищего».
«А ты, мама, говорила, что любишь шить, вышивать, вязать и стегать лоскутные одеяла. Садитесь с Джимом на кухню и молча шейте, вяжите или вышивайте с пяти до семи утра. В семь отец вставал и одевался, а Джим к тому времени уже приводил себя в порядок. Затем вы готовите завтрак и начинаете обычный день. Каждое утро в пять часов вы будете ощупывать постель Джима. Если влажно, вы будите Джима и молча ведете его на кухню, садитесь за шитье, а Джим переписывает книгу. И каждую субботу ты будешь приходить ко мне с блокнотом».
Затем я попросил Джима выйти и сказал его матери: «Вы все слышали, что я сказал. Но я не сказал еще одну вещь. Джим слышал, как я просил тебя осмотреть его постель и, если она мокрая, разбудить его и отвести на кухню переписать книгу. Однажды наступит утро, и постель станет сухой. Ты на цыпочках вернешься в свою кровать и заснешь до семи утра. Тогда проснись, разбуди Джима и извинись за то, что проспал.
Через неделю мать обнаружила, что постель сухая, вернулась в свою комнату и в семь часов, извинившись, объяснила, что проспала. Мальчик пришел на первый прием первого июля, и к концу июля его постель была постоянно сухой. А его мать продолжала «просыпаться» и извиняться за то, что не разбудила его в пять утра.
Смысл моего предложения сводился к тому, что мама проверит постель и, если она мокрая, то «нужно встать и переписать». Но это внушение имело и противоположный смысл: если сухо, то не надо вставать. Через месяц у Джима была сухая постель. А отец взял его на рыбалку — занятие, которое он очень любил.
В данном случае мне пришлось прибегнуть к семейной терапии. Я попросила маму сшить. Мать сочувствовала Джиму. А когда она мирно сидела рядом с шитьем или вязанием, ранний подъем и переписывание книги не воспринималось Джимом как наказание. Он только что чему-то научился.
Наконец я попросил Джима зайти ко мне в офис. Я расположил переписанные страницы по порядку. Глядя на первую страницу, Джим с неудовольствием сказал: «Какой кошмар! Я пропустил несколько слов, некоторые написал с ошибками, даже пропустил целые строки. Написано ужасно». Мы перелистывали страницу за страницей, и Джим все больше и больше расплывался от удовольствия. Почерк и орфография значительно улучшились. Он не пропустил ни слова, ни предложения. И к концу своих трудов остался очень доволен.
Джим снова начал ходить в школу. Через две-три недели я позвонил ему и спросил, как дела в школе. Он ответил: «Просто какие-то чудеса. Раньше я никому не нравился в школе, никто не хотел со мной тусоваться. Мне было очень грустно, и мои оценки были плохими. А в этом году меня выбрали капитаном бейсбольной команды, и у меня вместо троек и двоек только пятерки и четверки. Я просто переориентировал Джима на его оценку самого себя.
А отец Джима, которого я никогда не встречал и который годами игнорировал сына, теперь ходит с ним на рыбалку. Джим не очень хорошо учился в школе, и теперь он обнаружил, что может очень хорошо писать и хорошо переписывать. И это вселяло в него уверенность, что он сможет хорошо играть и ладить с товарищами. Этот вид терапии как раз подходит Джиму.