Подход Монтессори, чтобы помочь вашему ребенку после начала учебного года

Игрушки, игры и другие средства Монтессори, которые помогут вашему ребенку в обучении.

Вы приверженец метода Монтессори? Хотите предложить ребенку дома небольшие игры, чтобы помочь ему понять, чему он учится в школе? По случаю начала учебного года пришло время взглянуть на его первые уроки. В большом разделе детского сада и CP он узнает буквы, графемы, слова и цифры. Есть много игр, книг и коробок, которые помогут им прогрессировать в удобном для них темпе дома. Расшифровка с Шарлоттой Пуссен, педагогом Монтессори и членом совета директоров AMF, Ассоциации Монтессори де Франс.

Научитесь читать и писать в любом возрасте

Мария Монтессори писала: «Когда он видит и узнает, он читает». Когда он прикасается, он пишет. Таким образом, он инициирует свое сознание посредством двух действий, которые, в свою очередь, разделят и составят два разных процесса чтения и письма. Шарлотта Пуссен, педагог Монтессори, подтверждает:» Как только ребенка привлекают буквы, он готов учиться находить буквы. И это, независимо от его возраста «. Действительно, для нее важно обратить внимание на этот ключевой момент, когда ваш ребенок проявляет любопытство к словам. Педагог Монтессори объясняет, что «некоторые дети, которым не была предложена возможность выучить буквы, когда они были к этому чувствительны, вдруг «вы слишком молоды» или «ему будет скучно в CP…», часто это те, у кого возникают трудности с обучением. в чтении, потому что оно будет предложено им в тот момент, когда они уже не будут заинтересованы». По мнению Шарлотты Пуссен, «когда ребенок готов, он часто проявляет это, называя или узнавая письма от окружающих, или повторяя вопросы, такие как: «Что написано на этой коробке, на этом плакате?» «. В этот момент ему следует предъявить письма. «Некоторые люди затем усваивают весь алфавит, другие гораздо медленнее, каждый в своем темпе, но легко, если настало подходящее время, независимо от возраста», — уточняет Монтессори-педагог.

Предложите подходящее оборудование

Шарлотта Пуссен предлагает родителям сосредоточиться в первую очередь на духе Монтессори, даже больше, чем на материале, потому что соответствующая философия должна быть хорошо понята. Действительно, «речь идет не об опоре для иллюстрации дидактической демонстрации, а об отправной точке, которая благодаря манипуляции позволяет ребенку присваивать понятия, постепенно продвигаясь к абстракции, повторяя действие, когда он захочет. это. Роль взрослого состоит в том, чтобы предложить это занятие, показать, как оно выполняется, а затем позволить ребенку изучить его, отстранившись, оставаясь при этом наблюдателем. — указывает Шарлотта Пуссен. Например, для письма и чтения есть игра с грубыми буквами, которая является идеальным сенсорным материалом для освоения подхода Монтессори дома. Здесь задействуются все чувства ребенка! Зрение позволяет распознавать формы букв, слух — слышать звуки, прикосновение к грубым буквам, а также движения, которые вы совершаете, чтобы нарисовать буквы. Эти инструменты, специально разработанные Марией Монтессори, позволяют ребенку научиться писать и читать. Мария Монтессори писала: «Нам не нужно знать, научится ли ребенок в своем дальнейшем развитии сначала читать или писать, какой из этих двух путей будет для него легче. Но остается установленным, что если это обучение применять в нормальном возрасте, т. е. до 5 лет, то маленький ребенок будет писать раньше, чем читать, тогда как уже слишком развитый ребенок (6 лет) будет читать раньше, занимаясь трудным обучением. «

Продвигайте игры!

Шарлотта Пуссен также поясняет: «Как только мы почувствуем, что ребенок готов начать читать, потому что он узнает достаточно букв, мы предлагаем ему игру, не сообщая заранее, что собираемся. "читать". У нас есть небольшие объекты, названия которых фонетические, то есть все буквы произносятся без комплекса, например, FIL, SAC, MOTO. Затем по одному даем ребенку небольшие записочки, на которых пишем название предмета и представляем его как тайну, которую предстоит открыть. Как только он самостоятельно расшифровал все слова, ему говорят, что он «прочитал». Основное преимущество заключается в том, что он распознает буквы и связывает несколько звуков вместе. Шарлотта Пуссен добавляет: «В методе чтения Монтессори мы называем не буквы, а их звуки. Так, например, перед словом САК факт произнесения С «сссс», А «ааа» и С «к» позволяет услышать слово «мешок»». По ее словам, это способ подойти к чтению и письму в игровой форме. Что касается цифр, то же самое! Мы можем сочинять детские стишки, в которых считаем, играть в счет предметов, выбранных ребенком, и манипулировать приблизительными цифрами, как с буквами.

Немедленно откройте для себя наш выбор игр, игрушек и других средств Монтессори, которые помогут вашему ребенку очень легко освоить первые школьные знания дома!