Что хорошо, а что плохо?

Почему ребенок из ангела превращается в неуправляемого чертенка? Что делать, если поведение выходит из-под контроля? «Он совсем вышел из-под контроля, не слушается, постоянно спорит…», — говорим мы. Как взять ситуацию в свои руки, рассказывает Наталья Полетаева, психолог, мама троих детей.

Что такое хорошо и что такое плохо?

К сожалению, зачастую в этом виноваты мы, родители. Нам проще наорать на ребенка, лишить его сладкого, наказать — что угодно, но не разобраться в ситуации и понять, почему наш ребенок изменил свое поведение. Но именно наказания еще больше «воспламеняют» ребенка и приводят к трудностям в отношениях с родителями, а иногда и сами становятся причиной плохого поведения. Ребенок думает: «Почему надо мной все время издеваются? Это меня раздражает. Если меня накажут, я отомщу».

Другая причина – привлечь внимание родителей, когда ребенок чувствует себя одиноким и ненужным. Например, если родители весь день работают, а вечером и в выходные отдыхают, а общение с ребенком заменяется телевизором, подарками или просто намеком на усталость, то ребенку ничего не остается, как привлечь к себе внимание с помощью помощь плохого поведения.

Проблемы есть не только у нас, взрослых: часто причиной конфликта в семье является конфликт или разочарование ребенка вне дома. (кто-то позвонил в детский сад, в школе получил плохую оценку, подвел команду в игре на улице — ребенок чувствует себя обиженным, проигравшим). Не понимая, как исправить ситуацию, он приходит домой грустный и расстроенный, у него больше нет желания выполнять требования родителей, свои обязанности и, как следствие, в семье уже назревает конфликт.

И, наконец, плохое поведение ребенка может быть следствием стремления самоутвердиться. Ведь детям так хочется чувствовать себя «взрослыми» и самостоятельными, а мы порой так им запрещаем: «не трогать», «не брать», «не смотреть»! В конце концов, ребенку надоедают эти «нельзя» и он перестает подчиняться.

Как только мы поймем причину плохого поведения, мы сможем исправить ситуацию. Прежде чем наказывать ребенка, выслушайте его, постарайтесь понять его чувства, выясните, почему он поступил не по правилам. А для этого чаще разговаривайте с ребенком, узнавайте о его друзьях и делах, помогайте в трудную минуту. Хорошо, если дома есть ежедневные ритуалы — обсуждение событий прошедшего дня, чтение книги, игра в настольную игру, прогулка, объятия и поцелуи на ночь. Все это поможет лучше узнать внутренний мир ребенка, придаст ему уверенности в себе и предотвратит множество проблем.

Что такое хорошо и что такое плохо?

Пересмотрите систему семейных запретов, составьте список того, что можно и нужно делать ребенку, ведь мы все знаем, что запретный плод сладок, а вы, может быть, слишком ограничиваете своего ребенка? Чрезмерные требования должны быть мотивированы взрослым, и этот мотив должен быть понятен ребенку. Создайте для ребенка зону ответственности, контролируйте его, но и доверяйте ему, он это почувствует и обязательно постарается оправдать ваше доверие!

Моя маленькая дочка (1 год) выбирает, в какую игру мы будем играть, сын (6 лет) знает, что мама не будет собирать спортивную сумку — это его зона ответственности, а старшая дочь (9 лет) делает домашнее задание и планирует день. И если кто-то что-то не сделает, я его не буду наказывать, потому что последствия они почувствуют сами (если не возьмешь кроссовки, то тренировка провалится, если не сделаешь уроки — будет плохая отметка). ).

Ребенок добьется успеха только тогда, когда научится самостоятельно принимать решения и понимать, что хорошо, а что плохо, что любое действие имеет последствие, и как поступить так, чтобы потом не было стыда и позора!

 

 

Оставьте комментарий