Остерегайтесь мультфильмов: что не так с персонажами Диснея

Детские мультфильмы часто воспринимаются взрослыми по-другому. Положительные персонажи раздражают, отрицательные вызывают симпатию, а простые сюжеты уже не кажутся такими простыми. Вместе с психотерапевтом мы понимаем скрытый смысл этих историй.

"Король Лев"

Любимый мультфильм многих детей и взрослых. Но это не просто драма о жизни джунглей, но и история о внутреннем конфликте, который случился у Симбы.

История могла бы иметь другой финал, если бы наш герой имел свою собственную, никем не навязанную систему ценностей, умел вовремя остановиться, чтобы «подумать» и задать себе вопросы «хочу ли я этого?» и «действительно ли мне это нужно?» и позволил бы себе хоть немного пожить беззаботно.

А ещё это история о побеге от самого себя — после смерти отца Симбу охватывает чувство стыда, и он находит новую компанию Тимону и Пумбе. Лев питается гусеницами и всячески отрицает свою сущность. Но в конце концов он понимает, что так продолжаться не может, и начинает поиски своего истинного «я».

«Аладдин»

Красивая история любви, которая в действительности, скорее всего, была бы обречена на провал. Аладдин встречает Жасмин и всеми силами пытается ее заполучить, причем решает сделать это обманом.

Но что мы видим: у Аладдина очень тонкая душа, и ему стыдно за себя. Его тайна раскрыта, Жасмин прощает его. Такая модель отношений — «хулиган и принцесса» — часто встречается в жизни, а в мультфильме образ бандита-Аладдина романтизирован.

Могут ли отношения, построенные на обмане, быть счастливыми? Вряд ли. Но кроме этого, здесь стоит обратить внимание на двойные стандарты: воровать и обманывать, конечно, плохо, но если прикрывать это благим мотивом, допустимо ли это?

"Красавица и чудовище"

Отношения между Адамом (Чудовище) и Белль (Красавица) являются примером созависимых отношений между нарциссом и жертвой. Несмотря на то, что Адам силой похищает и удерживает Белль, психологически давит на нее, его образ вызывает симпатию.

Мы оправдываем его поведение тяжелой судьбой и раскаянием, которое сменяется агрессией и манипуляцией, но на самом деле это прямой признак нарциссизма и отсутствия ответственности за свою жизнь.

В то же время Белль может показаться упрямой, строптивой и глупой: разве она не видит, что он любит ее и готов ради нее сделать все? А она, несмотря на свой ум и широту мышления, все равно попадает в лапы нарцисса и становится жертвой.

Разумеется, история заканчивается хеппи-эндом: Чудовище становится прекрасным принцем, и они с Красавицей живут долго и счастливо. На самом деле созависимые абьюзивные отношения обречены, и не стоит искать оправдания такому человеческому поведению.

Как смотреть мультики с ребенком

  • Задавайте вопросы ребенку. Интересуйтесь, какой из персонажей ему нравится и почему, кто кажется ему отрицательным героем, как он относится к тем или иным действиям. С высоты вашего опыта вы и ваш ребенок можете по-разному смотреть на одни и те же ситуации. Стоит мягко объяснить ему свое видение ситуации и обсудить проблему с разных сторон.
  • Обсуждайте ситуации, которые вы не допускаете в обучении и общении. Объясните, почему это недопустимо и как вести себя в той или иной ситуации. Например, физическое насилие или оскорбления в мультфильмах иногда романтизируются, и ребенок может принять идею, что это приемлемо в исключительных обстоятельствах.
  • Объясните ребенку свою позицию — мягко и внимательно, не навязывая ее и не ругая его за то, что он чего-то не понимает. Не игнорируйте встречные вопросы. Наверняка ему будет интересно узнать ваше мнение о героях, ситуациях, услышать о вашем отношении к происходящему.
  • Попросите сына или дочь обсудить, почему, по их мнению, персонаж поступил так, а не иначе, какова была его мотивация, одобряет ли ребенок его поведение. Задавайте наводящие вопросы — это не только поможет сделать выводы, но и научит ребенка аналитически мыслить.

Оставьте комментарий