Во Франции, как и в других странах, учащимся, желающим поступить в государственную школу национального образования, назначается учебное заведение в соответствии с местом их проживания. Если это задание не подходит по личным, профессиональным или медицинским причинам, родители могут запросить освобождение от школы, чтобы записать своего ребенка в учебное заведение по своему выбору. Но при определенных условиях.

Немного истории

В 1963 году эту «школьную карточку» ввел во Франции Кристиан Фуше, тогдашний министр образования. Страна тогда переживала сильную динамику строительства, и эта карта позволила Национальному образованию справедливо распределить школы в соответствии с количеством учащихся, их возрастом и средствами обучения, необходимыми на территории.

Школьная карта изначально не имела функции, связанной с социальной или образовательной структурой, и другие страны, такие как Япония, Швеция или Финляндия, делали то же самое.

Цель была бинарной:

• доступ к образованию для всех детей на территории;
• распределение преподавательских должностей.

Эта секторализация также позволяет национальному образованию планировать открытие и закрытие классов в соответствии с ожидаемым количеством учащихся. В некоторых департаментах, таких как Атлантическая Луара, наблюдается рост численности школьников, в то время как в других департаментах наблюдается демографический спад. Поэтому школьная карта меняется из года в год.

Когда появилось социальное и образовательное разнообразие?

Этот вопрос появился вскоре после того, как некоторые семьи, отмечая различия в успешности экзаменов в зависимости от учреждения или желая, чтобы их дети оставались в их близком социальном окружении, быстро просили об освобождении от выбора своего учреждения.

Таким образом, равный доступ к образованию был вполне реальным, но на самом деле сами учебные заведения стали признаком социального успеха. Например, во всем мире известен Университет Сорбонны. А в резюме это уже преимущество.

До 2008 года причинами запроса на освобождение были:

• профессиональные обязанности родителей;
• медицинские причины;
• продление обучения в том же учреждении после переезда;
• зачисление в заведение города, где брат или сестра уже учатся в школе.

Семьи быстро нашли причину отклонения этих земель:

• покупка жилья в желаемом районе;
• домицилирование своего ребенка с членом семьи, проживающим в зоне влияния выбранного учреждения;
• выбор редкого варианта (китайский, русский) присутствует только в определенных заведениях.

Закон также указывает, что школы должны сначала принять учащихся, проживающих в их секторе, а затем подать заявку на освобождение.

Цены на жилье, расположенное в районах с повышенным спросом, резко выросли. Так обстоит дело, например, с 5-м округом, который, таким образом, имеет преимущество благодаря наличию колледжа Генриха IV.

На сегодняшний день основаниями для освобождения и необходимыми подтверждающими документами являются:

• ученик с ограниченными возможностями – Решение Комиссии по правам и автономии (уведомление направлено МДОЗ);
• ученик, получающий значительную медицинскую помощь вблизи запрашиваемого учреждения – Медицинская справка;
• студент, который, вероятно, будет стипендиатом – последнее уведомление о налогообложении или неналогообложении и сертификат от CAF;
• воссоединение братьев и сестер – Свидетельство об образовании;
• студент, чей дом, на краю зоны обслуживания, находится недалеко от желаемого заведения – Семейная почта, 
• уведомление о муниципальном налоге, налоговое уведомление или уведомление о неналогообложении;
• в случае недавнего или будущего переезда: нотариальные акты о покупке недвижимости или документ о регистрации транспортного средства с указанием нового адреса или заявление службы CAF с указанием нового адреса;
• ученик, который должен следовать определенному образовательному пути;
• другие причины – Семейная почта.

В зависимости от возраста учащегося запрос будет сделан:

• в детских садах и начальных школах: муниципальные советы (L212-7 Кодекса об образовании), когда в муниципалитетах имеется несколько школ;
• в колледже: Генеральный совет (Л213-1 Кодекса об образовании);
• в старшей школе: Дасен, академический директор Национальной службы образования.

Этот запрос необходимо сделать до регистрации ребенка в желаемом учреждении.

Специальный документ называется ” Гибкая форма школьной карты «. Взыскание производится по направлению ведомственной службы народного образования по месту жительства.

Родителям следует обратиться в выбранное учреждение, поскольку, в зависимости от случая, этот запрос подается в школу ученика или в руководство ведомственной службы народного образования по месту жительства.

В некоторых ведомствах запрос оформляется прямо онлайн на сайте ведомственных служб народного образования.