По словам ученых, у детей с задержкой речевого развития почти в два раза чаще случаются истерики. Это было доказано недавним исследованием. Что это означает на практике и когда пора бить тревогу?
Ученые уже давно предполагают, что задержки речи и истерики у детей могут быть связаны между собой, но ни одно крупномасштабное исследование пока не подтвердило эту гипотезу данными. До настоящего времени.
Уникальное исследование
Новый проект Северо-Западного университета, в котором приняли участие 2000 человек, показал, что у малышей с меньшим словарным запасом бывает больше истерик, чем у их сверстников с соответствующими возрасту языковыми навыками. Это первое исследование такого рода, связывающее задержку речи у малышей с поведенческими истериками. В выборку также вошли дети до 12 месяцев, несмотря на то, что старший возраст в этом отношении считается «кризисным».
«Мы знаем, что у малышей случаются истерики, когда они устали или расстроены, и большинство родителей в это время испытывают стресс», — сказала соавтор исследования Элизабет Нортон, доцент кафедры коммуникативных наук. «Но немногие родители знают, что определенные типы частых или сильных истерик могут указывать на риск возникновения в дальнейшем проблем с психическим здоровьем, таких как тревога, депрессия, синдром дефицита внимания и гиперактивности и проблемы с поведением».
Как и раздражительность, задержка речи является фактором риска дальнейшего обучения и нарушений речи, отмечает Нортон. По ее словам, около 40% этих детей в будущем будут иметь стойкие проблемы с речью, что может отразиться на их успеваемости. Вот почему оценка как языкового, так и психического здоровья в тандеме может ускорить раннее выявление и вмешательство при расстройствах раннего детства. В конце концов, дети с этой «двойной проблемой», вероятно, подвергаются более высокому риску.
Ключевыми показателями тревожности могут быть регулярное повторение вспышек гнева, значительная задержка речи.
«Из многих других исследований детей старшего возраста мы узнали, что проблемы с речью и психическим здоровьем встречаются гораздо чаще, чем можно было ожидать. Но до этого проекта мы понятия не имели, как рано они начнутся», — добавляет Элизабет Нортон, которая также является директором университетской лаборатории, изучающей развитие речи, обучения и чтения в контексте нейробиологии.
В ходе исследования была опрошена репрезентативная группа из более чем 2000 родителей детей в возрасте от 12 до 38 месяцев. Родители отвечали на вопросы о количестве слов, произносимых детьми, и «вспышках» в их поведении – например, как часто у ребенка случаются истерики в моменты усталости или, наоборот, развлечений.
Малыш считается «поздно говорящим», если он или она знает менее 50 слов или не запоминает новые слова к 2 годам. По оценкам исследователей, дети, поздно говорящие, почти в два раза чаще испытывают сильные и/или частые вспышки гнева, чем их сверстники с нормальными языковыми навыками. Ученые относят истерики к «тяжелым», если ребенок во время истерики регулярно задерживает дыхание, бьет руками или ногами. Малышам, у которых подобные приступы случаются каждый день или чаще, может потребоваться помощь в развитии навыков самоконтроля.
Не спешите паниковать
«Все эти виды поведения необходимо рассматривать в контексте развития, а не сами по себе», — сказала соавтор проекта Лорен Вакшлаг, профессор и заместитель заведующего кафедрой здравоохранения и социальных наук Северо-Западного университета и директор DevSci. Институт инноваций и наук о развитии. Родители не должны делать поспешных выводов и слишком остро реагировать только потому, что у соседского ребенка больше слов или потому, что у их ребенка был не лучший день. Ключевыми показателями тревожности в обеих этих сферах могут быть регулярное повторение вспышек гнева, значительная задержка речи. Когда эти два проявления идут рука об руку, они усугубляют друг друга и увеличивают риски, отчасти потому, что такие проблемы мешают здоровому взаимодействию с другими людьми.
Углубленное изучение проблемы
Опрос является лишь первым шагом в более крупном исследовательском проекте Северо-Западного университета, который продолжается под названием «Когда беспокоиться?» и финансируется Национальным институтом психического здоровья. Следующий шаг предполагает исследование примерно 500 детей в Чикаго.
В контрольной группе есть те, у кого развитие происходит согласно всем возрастным нормам, и те, кто демонстрирует раздражительное поведение и/или задержку речи. Ученые будут изучать развитие мозга и поведение детей, чтобы выявить показатели, которые помогут отличить временные задержки от появления серьезных проблем.
Родители и их дети будут встречаться с организаторами проекта каждый год, пока детям не исполнится 4,5 года. Столь длительная и сложная ориентация «на ребенка в целом» не очень характерна для научных исследований в области патологии речи и психического здоровья, поясняет доктор Вакшлаг.
Ученые и врачи располагают важной для многих семей информацией, которая поможет выявить и решить описанные проблемы.
«Наш Институт инноваций и новых наук DevSci специально создан для того, чтобы дать возможность ученым покинуть традиционные классы, выйти за рамки привычных шаблонов и иметь возможность работать максимально эффективно, используя все доступные сегодня инструменты для решения поставленных задач», — объясняет она.
«Мы хотим собрать воедино всю доступную нам информацию о развитии, чтобы у педиатров и родителей был набор инструментов, который поможет им определить, когда пора бить тревогу и обратиться за профессиональной помощью. И показать, в какой момент вмешательство последних будет наиболее эффективным», — говорит Элизабет Нортон.
Ее ученица Бриттани Мэннинг является одним из авторов статьи о новом проекте, чья работа в области речевой патологии послужила толчком к самому исследованию. «Я много беседовал с родителями и врачами об истериках у детей, которые поздно заговорили, но не было никаких научных доказательств по этой теме, на которые я мог бы опереться», — поделился Мэннинг. Теперь учёные и врачи располагают важной как для науки, так и для многих семей информацией, которая поможет своевременно выявить и решить описанные проблемы.