Родители-нарциссы иногда воспитывают своих детей, пытаясь воспитать из них «идеальные» личности. Психоаналитик Джеральд Шоневульф рассказывает одну из историй такого воспитания.
Расскажу вам историю мальчика, из которого мать пыталась вырастить «маленького гения». Она также считала себя нераскрытым гением и была убеждена, что семья мешала ее интеллектуальным способностям развиться в полной мере.
Сына Филиппа она родила поздно и с самого начала воспринимала ребенка как средство удовлетворения своих потребностей. Он был нужен, чтобы скрасить ее одиночество и доказать, что ее семья ошибалась на ее счет. Ей хотелось, чтобы мальчик боготворил ее, потрясающую мать, но главное, чтобы он вырос гением, продолжением ее собственного «гения».
Она с рождения внушала Филиппу, что он лучше своих сверстников — умнее, красивее и вообще «выше класса». Она не позволяла ему играть с соседскими детьми, опасаясь, что они «испортят» его своими «низкими» увлечениями. Даже во время беременности она читала ему вслух и делала все, чтобы вырастить сына умным, не по годам развитым ребенком, который стал бы символом ее успеха. К трем годам он уже умел читать и писать.
В начальной школе он значительно опережал других детей по уровню развития. Он «прыгал» по классу и стал любимцем учителей. Филипп далеко превзошел своих одноклассников по успеваемости и, казалось, полностью оправдал надежды матери. Однако дети в классе начали издеваться над ним. В ответ на жалобы мать ответила: «Они просто завидуют тебе. Не обращайте на них внимания. Они ненавидят вас, потому что они хуже вас во всем. Без них мир был бы лучше».
Он уже не мог утешаться тем, что ему просто завидовали: его успеваемость значительно упала, и теперь нечему завидовать.
На протяжении всего времени обучения в старшей школе за Филиппа полностью отвечала его мать. Если мальчик позволял себе усомниться в ее указаниях, его сурово наказывали. В классе он оставался изгоем, но объяснял это себе превосходством над одноклассниками.
Настоящие проблемы начались, когда Филипп поступил в элитный колледж. Там он перестал выделяться на общем фоне: в колледже было достаточно умных студентов. К тому же он остался один, без постоянной защиты матери. Он жил в общежитии с другими парнями, которые считали его странным. Он уже не мог утешать себя тем, что ему просто завидовали: успеваемость его значительно упала, и завидовать теперь было нечему. Оказалось, что на самом деле его интеллект ниже среднего. Его хрупкая самооценка рушилась.
Оказалось, что между человеком, которым учила его быть мать, и настоящим Филиппом была настоящая пропасть. Раньше он был отличником, но теперь не смог сдать несколько предметов. Остальные студенты над ним смеялись.
Он был в ярости: как смеют эти «никто» смеяться над ним? Больше всего его ранили насмешки девушек. Он вовсе не вырос красивым гением, как говорила его мать, а, наоборот, был низкорослым и непривлекательным, с коротким носом и маленькими глазами.
После нескольких происшествий он попал в психиатрическую больницу, где ему поставили диагноз «параноидальная шизофрения».
В отместку Филипп стал устраивать шалости с одноклассниками, врываться в комнаты девочек, однажды даже пытался задушить одну из учениц. После нескольких подобных инцидентов он попал в психиатрическую больницу, где ему поставили диагноз «параноидальная шизофрения». К тому времени у него возникли бредовые представления о том, что он не просто гений, но и обладает необыкновенными способностями: например, он может силой мысли убить человека на другом конце света. Он был уверен, что в его мозгу есть особые нейротрансмиттеры, которых нет ни у кого.
После нескольких лет пребывания в психиатрической больнице он достаточно научился притворяться здоровым и был освобожден. Но Филиппу некуда было идти: когда он попал в больницу, его мать пришла в ярость, устроила скандал в администрации больницы и умерла там от сердечного приступа.
Но даже находясь на улице, Филипп продолжал считать себя выше других и считал, что он лишь притворяется бездомным, чтобы скрыть свое превосходство от других и защитить себя от преследований. Он все еще ненавидел весь этот мир, который отказывался признать его гений.
Филип надеялся, что она наконец станет тем человеком, который оценит его гений.
Однажды Филипп спустился в метро. Одежда его была грязной, от него плохо пахло: он не мылся уже много недель. На краю платформы Филипп увидел красивую молодую девушку. Поскольку она выглядела умной и милой, он надеялся, что она наконец станет тем человеком, который оценит его гений. Он подошел к ней и спросил время. Девушка кинула на него быстрый взгляд, оценила его отталкивающий вид и быстро отвернулась.
«Мне она противна, — подумал Филип, — она такая же, как все!» Он вспомнил остальных студенток колледжа, которые смеялись над ним, но на самом деле были недостойны даже находиться рядом с ним! Я вспомнил слова моей матери о том, что мир был бы лучше без некоторых людей.
Когда поезд подъехал к станции, Филип толкнул девушку на рельсы. Услышав ее душераздирающий крик, он ничего не почувствовал.