Быть делегатом от родителей воспитанников детского сада.

Ваш ребенок сейчас ходит в детский сад, и вы хотите активно участвовать в его академическом развитии? Почему бы не стать делегатом от родителей? Мы объясняем все об этой конкретной роли в школах. 

Какова роль представителей родителей в детском саду?

Быть представителем родителей – это прежде всего играть посредническую роль между родителями и школьным персоналом. Таким образом, делегаты смогут регулярно обмениваться информацией с преподавательским составом и руководством учреждения. Они также могут играть посредническую роль и предупреждать учителей о любых проблемах. 

Как стать членом родителей учеников?

Первое, что нужно знать: чтобы стать делегатом, не обязательно быть членом ассоциации. Но, конечно, вы должны быть избраны на выборах родителей и учителей, которые проводятся каждый год в октябре. Любой родитель учащегося, независимо от того, является ли он членом ассоциации, могу представить список кандидатов (минимум два) на выборах. При этом очевидно, что чем больше кандидатов вы изберете, тем сильнее ваше представительство в парламенте. Школьный совет.

Нужно ли вам хорошо знать школьную систему, чтобы быть ее представителем?

Не обязательно ! Когда старшеклассник поступает в детский сад, школа часто остается для его родителей далеким воспоминанием. Но именно тыn хороший способ понять и активно участвовать к нынешней школьной системе – это вступление в ассоциацию родителей. Это позволяет взаимодействовать с образовательным сообществом (педагогический коллектив, инспектор академии, муниципалитет, органы государственной власти), быть посредником между семьей и школой и участвовать в общественной жизни часто богатый. Карин, четверо детей (PS, GS, CE4, CM2) руководит ассоциацией в течение 2 лет и подтверждает: «Прежде всего, чтобы быть делегатом, вы должны быть заинтересованы в сообществе. Важно не столько знание системы, сколько то, что можно дать ее объединению в общих интересах».

Я не знаю, как работают ассоциации, мне некомфортно на публике…. Для чего меня можно использовать?

От раскопки земли для создания «воспитательного сада» до написания профессий веры вашей ассоциации, не волнуйтесь, все таланты полезны… и используются! Вступить в ассоциацию — значит уметь запачкать руки в задачах, порой весьма необычных.Констанция, трое детей (GS, CE3) с юмором вспоминает: «В прошлом году у нас была распродажа тортов для финансирования проекта. Проведя утро на кухне, я обнаружил, что продаю, но в основном покупаю торты себе, потому что мои дети тоже хотели участвовать! «

Придется ли мне посещать скучные встречи?

Точно нет! Преимущество, в детском саду, в том, что вы получите выгоду от более интересной инвестиции. Поскольку образовательный проект более гибкий, чем в начальной школе, учителя организуют гораздо больше развлекательных мероприятий и часто призывайте свои многочисленные таланты. Это может быть менее академично, но очень полезно, потому что вы находитесь в центре событий. Натали, 1 ребенок (МС), была профессиональной танцовщицей. Свои таланты она предоставила в распоряжение школы дочери: «Я организую занятия по танцам и выражению тела. Меня спросил директор, потому что эта деятельность соответствовала школьный проект. Я сделала меньше конвертов, чем другие делегаты-родители, но принимала активное участие в соответствии со своей сферой деятельности»

Смогу ли я обсуждать педагогику с учителями?

Нет. Вы первые воспитатели своих детей, аУчителя ценят собеседников, которые представляют родителей своих учеников.. Но это не значит, что ты можешь реформирование школы или улучшение учебных программ, даже если у вас есть революционные идеи. Вторжение в жизнь классов и методы работы учителей всегда очень плохо переживается – и вас быстро призовут к порядку!

С другой стороны, вам будут признательны за предложения по поводу прогулок или донести пожелания родителей педагогам относительно темпа обучения детей : сон длится недостаточно долго и они устали? Детская площадка пугает малышей? Подкиньте информацию! 

Действительно ли мы способны изменить ситуацию?

Да, понемногу. Но это долгий процесс. Ассоциации взвешивают определенные решения, например, выбор групповой поездки или нового поставщика школьного питания. Они также очень часто поднимают вопросы управления, которые в конечном итоге решаются их упорством! Но будьте осторожны, не поймите меня неправильно: статус делегата от родителей не открывает двери в национальное образование. Политические вопросы, образовательный выбор, школьные проекты редко обсуждаются на школьных советах или других собраниях. Морская пехота, трое детей (PS, CP, CM3) за несколько лет создала местную ассоциацию, но по-прежнему четко понимает свою роль. «Мы, конечно, представляем собой противодействие мощнейшей силе национального образования, но нам не следует идеализировать наше влияние: спустя три года нам удалось положить нескользящий коврик у входа в школу. драться. «

Смогу ли я лучше помочь своему ребенку?

Да потому, что вы будете хорошо осведомлены о жизни его школы. Но помните, что вы представляете всех родителей. Таким образом, вы не имеете дело с каким-то конкретным случаем – и тем более со своими собственными детьми – хотя вам, возможно, придется сыграть роль посредника в конфликте между семьей и школой. Констанс сожалеет об отношении некоторых родителей: «Однажды один из родителей в моей ассоциации был единственным, кто пытался купить DVD-плеер для класса своего сына, потому что он проснулся раньше детей. другие ото сна. На личном уровне все же есть неоспоримая польза, особенно в детском саду: дети очень ценят присутствие родителей в их мире. Он объединяет «два его мира» — школу и дом. И, по его мнению, это очень способствует продвижению школы. Хорошая точка для его будущего обучения.  

Принимаются ли предлагаемые нами проекты?

Не всегда ! Иногда приходится быть драчливым. Ваши инициативы, какими бы они ни были приветствуемыми, часто резко обсуждаются, а иногда и отвергаются. Но не позволяй этому помешать тебе быть сила предложения. Карин уже была горько разочарована: «С преподавателем основной секции мы запустили английскую баню для ее учеников: два часа в неделю приходил внешний спикер, чтобы в увлекательной игровой форме преподавать английский язык. Эта инициатива была полностью пресечена Национальным образованием по причине равенства возможностей: было необходимо, чтобы все основные секции всех детских садов могли извлечь из нее выгоду. Нам было противно».

Но другие проекты успешны, не стоит расстраиваться: «Моя детская столовая действительно была некачественной. И еда подавалась в пластиковые лотки ! Известно, что при нагревании пластик выделяет эндокринные разрушители. Не хорошо! Мы решили действовать. Совместно с родителями учеников мы организовали мероприятия по повысить осведомленность общественности о проблеме. Анимации о качестве питания, информационные панели, встречи в мэрии и с директором школы. Большой мобилизация всех родителей учащихся. И нам удалось добиться успеха! Сменился поставщик, а пластик в еде запретили. Вы должны продолжать попытки! », - свидетельствует Диана, мать Пьера, КП.